专练10：文言词语课内外联合判断题-2023年高考语文二轮复习文言文专题练习

专练10：文言词语课内外联合判断题 练习一 1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A.“造次”，在文中是“仓猝、匆忙”的意思，与《三国演义》“张飞听罢，大怒，要斩护送军人，以救卢植。玄德急止之曰：‘朝廷自有公论，汝岂可造次？’”中的“造次”含义不同。 B.“上亦以其南阳人”与“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧”（《史记·廉颇蔺相如列传》）两句中的“以”字含义相同。 C.“邓禹及诸将多所荐举”与“郯子之徒，其贤不及孔子”。两句中的“及”字含义不同。 D.“不能以辞语自达”与“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”（《送东阳马生序》）两句中的“达”字含义不同。 2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A.“其后”文中是“这以后”的意思，句中“其”是代词，代指吴汉一次又一次地被召见。 B.“勤勤不离公门”与“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”（《咏史》）两句中的“勤”字含义相同。 C.“渐亲之”与“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”（《芙蓉楼送辛渐》）两句中的“亲”字含义不同。 D.“上既破邯郸”与“既罢，归国，以相如功大，拜为上卿”（《廉颇蔺相如列传》）两句中的“既”字含义不同。 3．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A.“召邓禹宿”与“大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采”（《采草药》）两句中的“宿”字含义不同。 B.“夜语曰”与“贫者语于富者曰：‘吾欲之南海，何如？’”（《为学》）两句中的“语”字含义不同。 C.“突骑”意思是用于冲锋陷阵的精锐骑兵。颜师古注：“突骑，言其骁锐，可用冲突敌人也。” D.“吾欲北发幽州突骑”与“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”（《雨霖铃》）两句中的“发”字含义不同。 4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A.“诸将谁可使者？”与“使六国各爱其人，则足以抗秦”（《阿房宫赋》）两句中的“使”字含义不同。 B.“禹数与语”与“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”（《寡人之于国也》）两句中的“数”字含义相同。 C.“诸将鲜能及者”与“噫！菊之爱，陶后鲜有闻”（《爱莲说》）两句中的“鲜”字含义相同。 D.“牧”是官名。古代指一州之长。后世借用为对州最高长官的尊称。与《陈情表》“臣之辛苦，非独蜀之人士用二州牧伯所见明知”中的“牧”含义相同。 5.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A．衔枚，指在口中横衔着枚。枚的形状像筷子，是古代行军时用以禁止喧哗的器具。  B．差强人意，文中指表现较差，不能令人满意，后来的意思转变为勉强令人满意。 C． 尊重，文中是尊贵显要的意思，现在一般表示敬重、重视，二者的意思不同。 D． 车驾，文中以帝王所乘车马代指帝王，与古诗文中“丝竹”代指音乐用法相同。 6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A.字，汉族男子二十岁冠礼，女子十五岁笄礼后，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。 B.“韩鸿为使者”与“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”（《琵琶行》）两句中的“为”字含义不同。 C.“使持节”中的“持节”指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，与《江城子·密州出猎》“持节云中，何日遣冯唐？”中的“持节”含义相同。 D.“降河北”与“惟庚寅吾以降”（《离骚》）两句中的“降”字含义相同。 7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A.“人为言”与“君家妇难为”（《孔雀东南飞》）两句中的“为”字含义不同。 B.“奇士”，非常之士，奇异之士，指德行或才智出众的人。这里称赞吴汉才能非同一般。 C.“可与计事”与“与嬴而不助五国也”（《六国论》）两句中的“与”字含义相同。 D.“吴汉为人质厚少文”与“饰以篆文、山龟、鸟兽之形”（《后汉书·张衡传》）两句中的“文”字含义不同。 8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A.“知人”，文中的意思是有眼光、能体察人的品性或才能。与《道德经·第三十三章》“知人者智，自知者明”中的“知人”含义相同。 B.“汉躬被甲持戟”与“童子何知，躬逢胜饯”（《滕王阁序》）两句中的“躬”字含义相同。 C.“遂鼓而进”与“微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟”（《石钟山记》）两句中的“鼓”字含义不同。 D.“皆平之”与“今操芟夷大难，略已平矣。”（《赤壁之战》）两句中的“平”字含义不同。 9．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（    ） A.“分营于水南水北”与“愚以为营中之事，悉以咨之” （《出师表》）两句中的“营”字含义不同。 B.“引兵往合水南营”与“绿树村边合，青山郭外斜”（《过故人庄》）两句中的“合