Unit5 Why do you like pandas第1、2课时学案2022-2023学年人教版英语七年级 下册

七年级英语导学案 学生姓名： 班级： 编制： 七段英语组 印制时间 课题：Unit5 Why do you like pandas? 单元目标：学会用句型Why？来询问喜欢动物的原因，并且呼吁人类保护地球，保护动物。 第一课时：Section A(1a-2c)P25-26 学习目标 1.我会读写本课时内新单词panda,zoo,tiger,elephant,koala.lion.giraffe.animal,cute,lazy smart 2.我会运用句型Why do you like ......？以及喜欢的原因。 自主学习 1.你以前都学过哪些表示动物的单词? 请列举出来______________________________ 2.自由朗读对话并翻译下列句子。（独自认真翻译） 1. 欢迎到动物园。__________2. 我最喜爱的动物。___________ 3. 想见他们_________ 4.我喜欢大象_______________ 合作探究 1. 熟读并记忆1a里的动物名称并与图片相匹配，然后对子之间试着表达自己喜欢的动物及原因。 2.听录音,完成1b的任务。 3.完成lc。和同伴练习l c, 然后自由编对话进行类似的对话练习。 4.听2a和2b听力并完成空格。 5.同伴间根据2a新编对话并上台表演。 拓展延伸 【拓展延伸】 1．Let's＋动词原形＋其他(名词) ★let's是let us的缩略形式，意思是“让我们”，是提出建议的一种句型。 如：Let's ________ ________．让我们回家吧。 2．—Why do you want to see the lions? —Because they're interesting. ★why“为什么”，是疑问副词，用来询问原因，英语中用why 提出问题，用because回答。 ★小试牛刀 I like Tom because he is very friendly．(对画线部分提问) ________ ________ ________ like Tom? 【当堂反馈】： 一、“译”展身手。 1. 欢迎来到动物园！ _________ ________ the zoo! 2. 让我们先看熊猫吧！ _________ see the pandas _______! 3. 你为什么想去看狮子？ _________ do you ________ ________see lions？ 课题： Unit5 Why do you like pandas? 第二课时 Section A (2d-3c)P26-27 学习目标 1.我会熟读并会分校色表演2d课文。 2.我会灵活使用grammar focus中相关句式。 自主学习 预习2d-3c文章，完成重点句子翻译。 1.你为什么喜欢猫？ _______________________________________ 2.因为它们很有趣。__________________________________________ 3.它们来自哪儿？____________________________________________ 4.它们来自中国。____________________________________________ 5.他能用两条腿走路。__________________________________ 合作探究 1.熟读2d课文并对子之间分角色表演。台前展示。 2.独立完成3a，3b练习题，组内合作，核对答案。 3.小组合作，完成3c。对子合作，谈论你喜欢的动物及原因。 拓展延伸 1.He can walk on two legs意思是________________________，walk on...意为_____________。 2.Where are they from意思是______________，其同义句为________________________。 3.请辨析sleep和go to bed的区别。 _______________________________________________________________________________ 4.a lot意为_______，a lot of 意为_______。 当堂反馈 根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。（广西中考） A：Let’s see the elephant first. B：Th