内容正文:
第1节 转基因产品的安全性
第4章 生物技术的安全性与伦理问题
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第1节 转基因产品的安全性
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
2
自主化知识预习
01
3
生理结构
遗传物质
快
敏感
遗传物质操作
啤酒酵母双乙酰
基因工程菌
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
4
生长激素
促生长激素释放激素
抗病毒
转基因动物模型
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
5
抗虫
抗病
抗除草剂
耐储藏
乙烯形成
乙烯
棉花
番木瓜
水稻
玉米
安全性
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自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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价值观
转基因食品的安全性
第1节 转基因产品的安全性
自主化知识预习
1
任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
7
社会舆论
科学技术
一贯的
明确的
自主创新
依法监管
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任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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知情权
选择权
安全性
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自主化知识预习
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任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
9
任务驱动式课堂
02
任务
课堂回眸
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自主化知识预习
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任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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任务驱动式课堂
2
核心知识备查
3
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任务驱动式课堂
2
核心知识备查
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核糖体
基因重组
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2
核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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核心知识备查
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知识点
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核心知识备查
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核心知识备查
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学习任务目标
1.通过辩论、调查等活动,理性地看待转基因产品的安全性和转基因技术。
2.坚持正确的社会舆论导向,理性看待转基因生物的安全性。
一、转基因成果令人叹为观止
1.转基因微生物
(1)对微生物进行基因改造的原因:微生物的________和________简单、生长繁殖__、对环境因素____和容易进行____________。
(2)转基因酵母菌减少了_____