第一部分 模块二 中国近现代史 第四单元 新民主主义革命的开始（精讲册）-【一战成名】2023山西中考历史中考源动力中考总复习配套课件

第一部分 夯实模块提素养 模块二 中国近现代史 第四单元 新民主主义革命的开始 山西历史 历史 1 时空观念 2 中外联系：（1）巴黎和会上，列强将德国在山东的权益全部转给日本，引发了中国五四运动。（2）十月革命给中国送来了马克思主义，马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 单元综述 1919年，中国在巴黎和会上的外交失败，引发了一场彻底反帝反封建的爱国革命运动——五四运动。工人阶级展现了强大力量，马克思主义广为传播，共产党早期组织相继成立。1921年7月，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。 3 要点梳理 要点1 五四运动（6年3考）（2018.7） 2011版课标：知道五四爱国运动的基本史实，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。2022版课标：通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 4 时间 1919年5月4日（五四青年节的来历） 背景 国内 （1）政治：北洋军阀的黑暗统治 （2）经济：工人阶级（无产阶级）队伍壮大 （3）思想：新文化运动推动了人们思想的解放；马克思主义传入中国[2017.16（3）] 国际 第一次世界大战期间，日本加紧侵略中国，中国人民的反日情绪日渐增长 导火索 1919年，__________上中国外交的失败 巴黎和会 5 口号 “外争主权，__________”（最能反映五四运动反帝反封建的性质） “誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字” 等 概况 . . 内除国贼 续表 6 性质 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底 ____________的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危 亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是 一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 续表 反帝反封建 历史意义 （1）五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步 性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步 （2）促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人 运动的结合，为____________成立做了思想上干部上的准备 （3）为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件 （4）是中国旧民主主义革命走向________________的转折点，在近代 以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 五四精神 以爱国、进步、民主、科学为主要内容，核心是爱国主义[2019.16（2）] 中国共产党 新民主主义革命 续表 8 核心素养·历史解释 为什么说五四运动是中国新民主主义革命的开端？ （1）新的领导阶级：无产阶级——五四运动中工人阶级开始登上政治舞台，成为革命主力军； （2）新的指导思想：马克思主义——五四运动后，马克思主义逐渐和中国工人运动相结合，成为先进中国人改造社会的思想武器； （3）新的革命目标：彻底地完成反帝反封建的革命任务，建立人民民主共和国。 9 【异同比较】旧民主主义革命与新民主主义革命的比较。 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 三民主义 马克思主义、毛泽东思想 10 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 革命程度 （1）没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领 （2）没有充分发动广大人民群众 （3）没有彻底解决农民的土地问题 （4）革命任务未完成，社会性质未改变 （1）提出了彻底的反帝反封建的革命纲领 （2）广泛地发动人民群众 （3）解决了农民的土地问题 （4）革命任务完成 革命前途 资本主义 社会主义 续表 11 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 不同点 结果 建立了资产阶级民主共和国，但胜利果实被袁世凯窃取，没能改变中国半殖民地半封建的社会性质，最终失败 胜利，建立了人民民主专政的国家 相同点 都处于半殖民地半封建社会；革命任务都是反帝反封建；革命性质都是民主革命 续表 12 要点2 中国共产党的成立（6年4考；晋中3年1考） 2011版课标：了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。2022版课标：通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 13 一、马克思主义的传播[2021.7；2021晋中、阳泉7] 背景 （1）国际：1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光[2017.16（3）] （2）国内：经过五四运动，宣传新思想、新文