内容正文:
核心一 化学用语
命题点2 微粒及微粒结构示意图(7年7考)
山西化学
化学
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知识梳理
1. 构成物质的微粒[2016.23(1)]
构成物质的微粒 物质 举例
分子 气态非金属单质 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等
大多数非金属氧化物 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等
大多数有机物 <m></m> 、 <m></m> 等
原子 金属单质 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 等
稀有气体 <m></m> 、 <m></m> 等
大多数固态非金属单质 金刚石、硅等
离子 大多数碱 <m></m> 、 <m></m> 等
大多数盐 <m></m> 、 <m></m> 等
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2. 分子(7年5考)
(1)由分子构成的物质,______是保持其__________的最小粒子。
(2)分子的基本性质(7年4考)
举例 分子的性质
一个水分子的质量约是 <m></m> ;
一滴水中大约有 <m></m> 个水分子 分子的______和______都很小
分子
化学性质
质量
体积
墙内开花墙外香
香水、汽油要密封保存
湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干 分子总是在不断地______,温度越高,运动速率越____
运动
快
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举例 分子的性质
水的三态变化
物质的热胀冷缩现象
<m></m> 酒精和 <m></m> 水混合后体积小于 <m></m>
氧气能被液化贮存于钢瓶中 分子之间有______
间隔
备考补充 ①影响分子间间隔的主要因素为温度、压强。压强越大,分子间间隔______;温度越高,分子间间隔______。
②一般情况下,同种分子之间的间隔:气态>液态>固态,但冰的分子间间隔大于水,故等质量的冰的体积大于水的体积。
越小
越大
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小实验 分子运动现象的探究
①实验装置及过程
a.向盛有约 <m></m> 蒸馏水的小烧杯A中,加入5~6滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。
b.从烧杯A中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液的颜色。
c.另取一个烧杯B,加入约 <m></m> 浓氨水,用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯,观察现象。
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②实验现象及分析
a.过程Ⅰ中A烧杯溶液________,过程Ⅱ中试管溶液______;
分析:______________________,氨水__________________。
b.过程Ⅲ中A烧杯溶液______;
分析:烧杯B中浓氨水有______性,氨气分子运动到A烧杯中与水反应生成氨水,氨水显____性,使酚酞溶液______。
呈无色
变红
水不能使酚酞溶液变红
能使酚酞溶液变红
变红
挥发
碱
变红
③实验结论:________________。
分子在不断运动
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3. 原子(7年4考)
(1)原子是__________中的最小粒子。
(2)结构
①&3&
②原子中的等量关系:核电荷数= ________ =____________
特别提醒 原子不显电性,是因为原子核内质子所带的正电荷与核外电子所带的负电荷电量相等、电性相反。
化学变化
质子数
核外电子数
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(3)原子结构示意图
①画法
先画一个圈,代表原子核,圈里写“ <m></m> ”,“ <m></m> ”就是该原子的核电荷数,即质子数,再在圈外画弧线表示电子层,每层上标明该层的电子数,一层层写,第一层不超过2个,第二层不超过8个,最外层不超过8个,只有一层的不超过2个。
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②意义(7年2考)
.&4& .
特别提醒 原子的电子层数等于元素所在的周期数。
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(4)最外层电子数与元素化学性质的关系(7年3考)
原子的最外层电子数 元素种类 化学性质 结论
<m></m> 金属元素(氢、氦、硼除外) 易失电子,形成____离子 原子最外层电子数相同,元素的化学性质______
<m></m> 非金属元素 易得电子,形成____离子
<m></m> ( <m></m> 为2) 稀有气体元素 不易得失电子,结构相对稳定
阳
相似
阴
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4. 离子
(1)概念:带电的原子或原子团。
(2)分类
阳离子:带____电的原子或原子团,如 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m>
阴离子:带____电的原子或原子团,如 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m>
正
负
(3)表示方法
在元素符号的右上角用“+”或“-”表示离子的电性,用数字表示离子所