2023年中考化学备考一轮专题复习：科学探究题

2023届中考化学备考一轮专题复习：科学探究题 1．（2022·广东佛山·校考三模）1941年，侯德榜（如图）向氨水（NH3·H2O）中通入足量的二氧化碳，再向所得的溶液中加入NaCl使其溶解，结果发现在常温下析出一种白色固体。 【提出问题】析出的白色固体是什么？ 【进行猜想】①NH4Cl；   ②（NH4）2CO3；   ③NH4HCO3；   ④Na2CO3；   ⑤NaHCO3 【收集证据】佐证一：设计实验，检验析出的白色固体是上述猜想中的哪一种物质？ 首先向白色固体中滴加氢氧化钠溶液，并微热，没有察觉到______现象，说明不是铵盐。 为了检验是哪种钠盐时，小良通过查阅资料得知： ①碳酸氢钠固体受热易分解产生二氧化碳、水和碳酸钠； ②碳酸氢钠溶液显碱性，可以发生以下反应：； ③NaHCO3不与氯化钙、氯化钡等中性盐溶液反应。 【实验验证】小良取少量白色固体于试管并加水至完全溶解 步骤 现象和结论 方案一 取少量溶液于试管中，滴加一定量的石灰水 若溶液中______，则白色固体是碳酸氢钠 方案二 取少量溶液加水稀释于试管中，先滴加足量的______溶液，再滴加无色酚酞 若无白色沉淀产生，______，则白色固体是碳酸氢钠 方案三 取少量白色固体于试管中加热，并一端连接装有澄清石灰水的试管 若试管内有______，且溶液变浑浊则说明白色固体是碳酸氢钠 【实验分析】方案三中溶液变浑浊原因______（用方程式回答） 【实验反思】小郭同学认为方案______设计不合理，原因是______。 【实验交流】侯德榜先生的实验除了得到碳酸氢钠以外，滤液中的成分也可以回收利用，请写出其一种用途______。 2．（2022·福建泉州·校考模拟预测）鱼浮灵是水产养殖中常见的增氧剂，溶于水能迅速增加水体溶氧量。兴趣小组展开如下项目式探究。 【查阅资料】①渔浮灵主要成分是过碳酸钠（xNa2CO3·yH2O2），具有Na2CO3和H2O2的双重性质： ②碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物： ③Na2CO3溶液中主要含有的离子是Na+、和OH-，Na+不影响过氧化氢的分解： ④相同温度下，pH相同的溶液，OH-的浓度也相同。 【任务一】“鱼浮灵”主要成分验证 兴趣小组设计实验，请将下列实验报告补充完整。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取样溶于水，加入MnO2粉末，用带火星 的木条伸入试管内 木条复燃 溶液中含有H2O2 ②取步骤①反应后的上层清液_________ _____________ 溶液中含有Na2CO3 【任务二】“鱼浮灵”组成探究 兴趣小组利用下图装置进行过碳酸钠组成的测定（实验过程中每步反应均充分）。 【实验步骤】①检查装置气密性，按上图所示装入药品： ②先缓慢通入N2一段时间，加热铜网至红热后，再缓慢滴入过量稀硫酸： ③A中样品完全反应后继续缓慢通入N2 （1）写出A中Na2CO3与稀硫酸发生反应的化学方程式_____________。 （2）步骤③通入N2的目的是_____________。 （3）C中的现象是_____________。 （4）实验测得C装置增重1.2g，D装置增重2.2g。则x:y=_____________。 （5）步骤②若先滴入稀硫酸，再加热铜网，会导致x:y的值_____________（填“偏大”或“偏小”）。 【任务三】“鱼浮灵”增氧原理 【提出问题】“鱼浮灵”溶于水产生的哪种离子对过氧化氢分解有促进作用？ 【实验过程】相同温度下，兴趣小组设计了对比实验，数据如下： 编号 试剂 pH 溶解氧/（mg·L-1） ①     4%H2O2溶液 6.01 6.44 ②     Na2CO3溶液、4%H2O2溶液 8.14 9.11 ③     NaOH溶液、4%H2O2溶液 8.14 9.11 【实验结论】“鱼浮灵”溶于水产生的____________（填离子符号）对过氧化氢分解有促进作用。 3．（2022·安徽安庆·校考模拟预测）化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。 【实验一】氢氧化钠与硫酸铜溶液反应 甲组同学在做氢氧化钠与硫酸铜溶液反应时，发现氢氧化钠与硫酸铜反应有时得到绿色沉淀。 （1）小明对此异常现象产生的原因提出了以下两种猜想。 猜想1：与硫酸铜溶液过量有关。 猜想2：________。 小明进行如下两组实验进行探究。 （2）实验中观察到____（填“A”或“B”）组中生成绿色沉淀，证明猜想1成立。 【实验二】氢氧化钠与二氧化碳反应 乙组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，发现无明显现象。 【提出问题】二氧化碳是否与氢氧化钠发生了化学反应？ 【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式_____，