主题3 生物圈中的绿色植物-【中考零距离】2023潍坊中考生物配套配套word文档

主题三 生物圈中的绿色植物 备考精练 提素养 1.(2022·聊城)为提高玉米产量，研究人员对其种植密度进行研究，玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是( ) A.b点为玉米最合适的种植密度 B.种植密度为d时，玉米的产量最高 C.种植密度越大，玉米积累的有机物越多 D.随种植密度的增加，玉米光合作用的强度不断增强 2.“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述中，错误的是( ) A.蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大 B.“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 C.水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 D.微藻属于藻类植物，是生产新能源——生物柴油的良好原料 3.(2022·临沂)图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是( ) ① ② ③ ④ ⑤ A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C.④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D.⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 4.(2022·临沂)城市绿地的草坪边缘往往会设置提示语标牌，提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响草生长的主要原因是( ) A.小草无法吸收无机盐，影响生长 B.小草缺少水分，影响光合作用 C.土壤缺少氧气，影响草根的呼吸 D.叶片气孔关闭，影响蒸腾作用 5.将一株幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后植株增重6 kg，使其质量增加的物质主要来自( ) A.空气中的二氧化碳和土壤中的水 B.土壤中的水 C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D.土壤中的无机盐 6.如图是某同学利用银边天竺葵做实验的部分步骤，下列相关分析不正确的是( ) A.甲是为了使叶片原有的淀粉运走、耗尽 B.乙中叶的银边和绿色部分形成对照实验 C.丁中叶片滴碘液后银边部分变蓝 D.实验结论是绿叶在光下能制造淀粉 7.德州市在创建全国文明城市过程中，为给中心城区佩戴“绿色项链”，种植了大量树木(如图)。工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是( ) A.降低蒸腾作用 B.增强光合作用 C.增强蒸腾作用 D.降低呼吸作用 8.甜瓜是葫芦科黄瓜属中的栽培种，品种繁多，全国各地均有栽培。在甜瓜生长期，甲、乙两地的气温如下表，两地的光照条件和栽培措施基本相同，但甲地甜瓜比乙地的含糖量高。原因是( ) 平均气温(℃) 甲地 乙地 白天 33 33 夜间 12 22 A.甲地白天呼吸耗能低于乙地 B.甲地夜间呼吸耗能低于乙地 C.甲、乙两地呼吸作用时间不同 D.甲、乙两地光合作用时间不同 9.下图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是( ) A.①②只能在有光的条件下进行 B.①②不能在同一细胞中进行 C.①所需的a物质和水都由生理活动②提供 D.②所释放的能量是b物质中储存的能量 10.生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是( ) 选项 做法 主要原理 A 正其行，通其风 能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度 B 及时排涝 减少根对水和无机盐的吸收 C 带土移栽花草 保护根毛和幼根，提高成活率 D 及时晾晒收获的小麦 抑制呼吸作用，延长贮藏时间 11.如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法正确的是( ) A.1和5属于上皮组织，具有保护作用 B.7和8都能进行光合作用 C.2和4属于营养组织 D.通过6进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳 12.在生产生活中对呼吸作用原理的应用，下列四个选项中，与其他三个不同的是( ) A.农田被淹后及时排涝 B.把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏 C.用粗糙的瓦盆养花 D.农田土壤板结后及时松土 13.(2022·菏泽)建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图一为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动；图二为黄瓜幼苗放在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时，测得装置内一昼夜氧气浓度的变化曲线，请据图回答： (1)图一中②处进行的生理活动是 。 (2)图二中B点和E点时，能不能进行光合作用？ 。此时B点和E点氧气浓度既不增加也不减少，原因是