9.2液体压强-2022-2023学年八年级物理下册高效同步练（人教版）

第九章《压强》高效同步练 课时9.2 液体压强 知识点归纳 1.液体压强产生的原因：由于液体受到重力作用，液体具有流动性。 2.液体内部压强特点：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，向各个方向的压强都相等；深度越深，压强越大；液体压强的大小还跟液体的密度有关，深度相同，液体的密度越大，压强越大。 注意：液体的压强与液体的深度有关，其中“深度”不能说成“高度”。 3.液体压强的大小：（1）公式：P=gh，公式中的的单位是：kg/m3 ，h的单位是：m ，P的单位是：Pa 理解：公式中表示液体的密度，h是深度，是指液面到被研究对象的竖直距离。（2）计算液体的压力、压强，一般先用P=gh计算压强，再用F=PS计算压力。 4.连通器：（1）定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器。（2）特点：当连通器中的相同液体不流动时，连通器各部分中液面是相平的。（3）举例：水壶、排水管的“反水弯”、锅炉水位计、船闸。 高效同步练 一、选择题 1. 关于液体压强，下面说法中正确的是(    ) A. 液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大 B. 由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强． C. 因为，所以液体压强与容器底面积大小有关 D. 液体压强只与液体的密度和深度有关 2. 如图所示，红色的水从塑料瓶侧壁的两个小孔喷出。下列说法正确的是(    ) A. 水从塑料瓶侧壁的孔中喷出是因为受到重力作用 B. 两孔中喷出的水远近不同，说明液体内部压强的大小跟液体的密度有关 C. 若两孔大小相同，则相同时间内两个小孔流出的水的质量一样多 D. 若将塑料瓶装满水后并拧紧瓶盖，水不会从小孔中喷出 3. 如图所示，一个空的玻璃药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水里的位置相同，橡皮膜的形变情况是(    ) A. 第一次向外凸起，第二次向内凹陷 B. 第一次向内凹陷，第二次向外凸起 C. 两次都向外凸起，第一次凸起程度更大 D. 两次都向内凹陷，第二次凹陷程度更大 4. 如图所示，一个鱼缸用隔板隔开两部分，一部分装海水，另一部分装淡水，下列哪处水的压强最小(    ) A. B. C. D. 5. 如图装有水的细玻璃管斜放在水平桌面上，此时水对玻璃管底部的压强为(    ) A. B. C. D. 6. 小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图像如图所示，则甲、乙两种液体的密度关系是(    ) A. B. C. D. 条件不足，无法判定 7. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如图所示。则以下判断中正确的是(    ) A. 甲图中隔板右侧液体的密度一定比左侧液体的密度大 B. 乙图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大 C. 丙图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等 D. 丁图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等 8. 连通器在日常生活和生产中应用广泛，图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是(    ) A. 水壶 B. 锅炉水位计 C. 船闸 D. 拦河大坝 9.如图所示装置中，两端开口的形管装有一定量的水，将管稍向右倾斜稳定后管中的水面将(    ) A. 低于管中的水面 B. 高于管中的水面 C. 与管中的水面相平 D. 以上三种情况均有可能 10.如图，、两容器中装有同一液体，且液面高度相同点的压强小于点的压强，当、间的阀门打开时，下列说法中正确的是(    ) A. 液体由流向 B. 液体由流向 C. 液体在、间来回流动 D. 液体静止不动 11. 如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关(    ) A. 液体的重力 B. 液体的体积 C. 液体的深度 D. 液体的密度 12. 如图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是