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教师版
(1)周公提出“敬天保民”的思想并制
礼作乐,建立了以人为中心的礼乐制度
重视
以人
(2)孔子提侣“仁”,主张“仁者爱人”的人
为本
本思想,建立起儒家规范社会关系的伦理秩序
(3)政治伦理上体现为民本思想。春秋管子提
出顺应民意,孔子反对苛政:战国孟子提
出“仁政”说,提出“民贵君轻”的民本思想
2.崇尚
(1)夏商:人们相信天和鬼神,
天人合
商朝人每遇事必先祭天地、祖先
一道法
(2)春秋时期:老子提出“道”的概
自然
念,指出“道法自然”,追求天人合
(3)战国时期:苟子提出“天行有常,不为
尧存,不为桀亡”
“制天命而用之”的思想
3.提倡爱
(1)孟子提出“修身齐家国平
因追求家
天下”是儒家学说的精髓
优秀传统文化
国情怀
(2)张载提出“为天地立心,为生民立
命,为往圣继绝学,为万世开太平”
4.崇德尚
(1)周朝统治者主张“明德”“敬德”
贤推崇天
下为公
(2)孔子提出“为政以德”,墨子
认为“夫尚贤者,政之本也”
孟
子主张“尊贤使能,俊杰在位”
“天行健,君子以自强不
5.崇尚自强自
息”“地势坤,君子以德载
强不息厚德载物
物”体现了中华民族的精神境界
6
孔孟提出“和为贵”“君子和而不同”等思
古代中国的优秀传统文
和而
想。
“和”的思想作为认识与处理事情的方
不同
法,对中华文化的发展起到了积极作用
1
阶段
创立与发展
春秋
战国
①孔子提出“仁”和“礼”的学说
②孟子将孔子的政治主张发展为“仁政”,
现
提出“民贵君轻”,主张“性善论”
③荀子认为,治国应以礼教为主
礼法并施,儒学的体系更加完整
2.
阶段
完善与独尊
西汉
时期
董仲舒建立新儒学体系,汉武帝
独尊儒术,兴力太学,使儒家思
儒家思
现
想成为封建社会的正统思想
3.吸
收与
阶段
创立与发展
改造
儒、佛、道纷争与融合,儒家思想体现
的趋时更新
现
出极大的包容性,进一步为官方所接受
4.
阶段
转型与成熟
宋明
程朱理学出现,朱熹提出“存天理,灭
时期
人欲”,进一步形成封建伦理精神体系
表
南宋后期理学官方化,明清成为八股取士的
唯一学术根据,王阳明心学的形成标志着理
学由客观唯心主义向主观唯心主义演变
阶段
批判与继承
明清
之际
进步思想家在继承传统儒学的基础上,着重
对其弊病进行批判,提出“经世致用”和批
现
判君主专制的主张,从而使儒学获得新生
1
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地位
奠基发展
1
率汉
发展
历程
(2)蔡伦改进了造纸术:出现了
《九章算术》
《伤寒衡论》
和《犯胜之书》等科技论善
地位
繁装外传
(1)费思思的《齐民要术》是我国
现存的第一都完整的农书;祖中之
将圆周率精确到小数点后七位:西
宋元
平装秀会佛川《禹贡地或图》
一科技成就
发展历程
)唐代发明网雕版印术:唐本·火药开始
想避的《
活字印别术
火药和指计三
编干钱时敏坐尘的前装书
H地位
总结落伍
的
出现总结性科技善作:
《本草钢日
发展
《天工开物》
历程
《徐客游记》
地位
奠基发展
发展历
(1)汉字,商代甲骨文出现,中围文字成熟
(2文学:春秋末平,出现了璃
部诗歌总集《诗经》
文学主要集中于汉武和乐府诗
的誉:迁的《史记
地位
全面繁装
1)之灯丝.好十月,
幸周次为方
进人霞金时代,出现了有白
社精
醉诗
宋代
文学成就主要是表
词
代,
曲繁盛,成为兴定的
新诗体
四文学艺术
(2)书法:魏晋时期,书法进入白滋价没,
要代表人物是王酸之
王献之等:唐宋风格多
洋,谐书、草书流行,出现了欧阳旬、霸真
中国的优秀传统文化
发展历程
即,卿公权、张祖、不素等书法名家
)绘魏晋时期成就斐然,
东晋出现
职画家。
之为代表:
风格
:宋元以山水画最为突出
尊为
甘肃数煌高
地位
承古销新
(1)明清小说:明清时地明,小说测作进
展历程
入繁荣时期,
著名的长篇小说有《三过
演义》《水浒传》西游记》《红凌梦》
,昆山的昆
〔1)义2
公元前4世纪至一公元3世纪,
字传入南鲜半名
本列岛和东南亚区
各固在汉字的基上,到造了本的文字
1
文字
(2)福学:3一5世纪,需学在东亚和东
思想
南亚等地区思想流行
宿唐以后,雷
学成为朝鲜、曰本等团的官学
佛
新金
(2)?世纪,日本实行大化改新
所雅行的中央集市前度反制
伟可度和武说佛制度都以唐制为左表
(1)8世纪以后,中团的造纸术传入中亚、
西亚及欧州
五中文对界影
华化世的响
保水药欧的爱
发明
(3)指南针的使用,
了远洋
院指南的使用航程的哥
蓝金
(1)14世纪术,中国先进的生技
术