专题03 民本与崇德——古代中国的优秀传统文化(限时训练)-2023高考历史二轮复习思维导图+重难点突破(中国古代史)

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专题3  民本与崇德——古代中国的优秀传统文化

(限时20分钟)

1.《礼记》:“人不独亲其亲,不独子其子。”孔子认为:“君子贵人而贱己,先人而后己。”这些思想体现了中华文化崇尚

A.以人为本                        B.群体利益

C.家国情怀                        D.礼乐秩序

2.在春秋战国时期多数思想家看来,人类在宇宙中有卓越的地位,“天地之性人为贵”;人有道德,是“天地之德”;人有知觉,是“天地之心”。这说明该时期             

A.道德认同意识增强                         B.富有人文精神

C.现实功利思想浓厚                         D.摆脱宗教束缚

3.孔子称赞管仲辅佐齐桓公“霸诸侯,一匡天下”,企望周之复兴。孟子提出“定于一”,尊新王,希望重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。据此可知,孔孟都

A.希望实现统一以安定社会秩序               B.强调血缘关系以强化分封体制

C.服务争霸需要维护奴隶主利益               D.直面地方问题以加强中央集权

4.张载认为,生在世上,就要尊顺天意,立天、立地、立人,做到诚意、正心、格物、致知、明理、修身、齐家,治国平天下,努力达到圣贤境界。关于其讲学的主旨,集中体现在横渠四句中:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”由此可知,张载

A.提倡学以致用                       B.忽视循序渐进 

C.集心学之大成                      D.思想不切实际

5.秦汉时期,竹木简册书写不便,更因形体繁重,运输保管不易,户籍只能在乡制作,最高呈至县级机构。魏晋之际纸张代替简册后,户籍上移至县制作,造好的户籍需要上报郡、州,直至中央户部。这从根本上反映了                           

A.书写载体影响户籍管理方式                 B.书写载体已发生革命性变化

C.技术进步有利于加强中央集权               D.书写载体与户籍制度相伴相生

6.为纪念中国古代数学专著《九章算术》,我国首台量子计算原型机以“九章”命名。《九章算术》中有关于“田亩”“交易”“赋税”的计算方法,对分数、开立方、二次方程等也有论述,不家负数的记载。这反映出《九章算术》

A.怨念了劳动人民智慧的结晶                 B.重视理论和实践的结合page number 0

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C.体现了统治者重视数学研究                 D.形成了完整的科学体系

7.讽喻诗被唐代诗人应用得“前无古人”。因而,也具有了明显的“谏言”性质。白居易曾强调说:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”;要“为君、为臣、为民、为物、为事而作,不为文而作”。这一现象本质上反映了                           

A.“经世致用”的诗风                     B.唐代的政治环境开明 

C.唐代的文化教育繁荣                     D.唐代庶族阶级的崛起 

8.北朝时期的佛教艺术作品,大多呈现出阴森凄厉、鲜血淋淋、悲惨痛苦的景象。而唐代的佛教艺术作品,大多呈现出庄严肃穆、温柔妩媚、雄健威武的生活气息。出现这一变化的主要原因是

A.三教合一的文化政策                     B.市民阶层的审美需要 

C.社会主流思想的演化                     D.社会政治局势的变动

9.《高丽史》中记载:“三国以前,刘科举之法。高丽太祖,首建学校,而科举取士未遑焉。958年)光宗用双冀言,以科举选士,自此文风始兴。”材料表

A.科举制度促进了朝鲜社会发展               B.科举制度有利于提高行政效率

C.隋唐时期中国领先于世界                   D.中华文明对朝鲜影响较大

预测1  从“史料实证”角度考查西周早期青铜器的历史价值

10.大盂鼎是西周早期青铜器。鼎内有铭文 291 字,记载了周康王向盂讲述文王、武王建国的经验,告诫盂要忠心辅佐王室,还记载了周王赐予盂的器物与人口等信息,以及盂对康王的颂词等。对大盂鼎认识正确的是

①研究分封制提供了重要史料                ②可以研究青铜器制造技术

③标志着楷书艺术逐渐发展成熟              ④反映西周时期的社会状况

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

预测2   从文化认同角度考查春秋时期的楚国文化page number 1

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