课时15.九年级上册 Unit 3-2023中考英语四轮总复习(仁爱科普版)

2023-01-30
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小米夏
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内容正文:

课时15.九年级上册 Unit 3 学习目标:1.单词背默2.词汇拓展3.短语背默4.句型背默5.高频考点突破 单 词 背 默 1.漫画(n.)________ 2.在今晚(adv.)________ 3.对话;谈话(n.)________ 4.分,划分(v.)________ 5.欧洲的(adj.)________ 6.无论何时,在任何……的时候(conj.)________ 7.上(船、火车、飞机等);住宿(v.)________ 8.表扬,赞扬(v.&n.)________ 9.研究,调查,探索(n.)________ 10.秘密(n.)________ 11.胜利(n.)________ 12.古代的;古老的(adj.)________ 13.勇气;胆略(n.)________ 14.错误,失误(n.) 误会,误解(v.)________ 15.骄傲,自豪(n.)________ 16.分(n.)________ 17.对话,对白(n.)________ 18.抄写;复印(v.)________ 19.笔记本(n.)________ 20.记事簿;日记,日记簿(n.)________ 21.磁带,录音带(n.)________ 22.大声地(adv.)________ 23.物品,东西;目的,目标(n.)________ 24.能力;才能(n.)________ 25.复习;回顾(v.) 复习;复查;评论(n.)________ 26.精确地,确切地(adv.)________ 27.拉;拽;扯;拖(v.)________ 28.提到,说到(v.)________ 词 汇 拓 展 1.communicate(v.)沟通,交流→________(n.)交流;沟通 2.explain(v.)解释,说明→________(n.)解释;说明 3.impossible(adj.)不可能存在的;不可能的→________(adj.)可能存在或发生的;可能的 4.dig(v.)掘(地);凿(洞);挖(土)→________(过去式/过去分词)→________(现在分词) 5.lay(v.)放置,安放;搁→________(过去式/过去分词)→________(现在分词) 6.speaker(n.)讲(某种语言)的人;发言者→________(v.)说(某种语言);说话 7.foreign(adj.)外国的→________(n.)外国人 8.tourist(n.)旅游者;游客→________(n.&v.)旅行;旅游 9.stranger(n.)陌生人→________(adj.)奇特的;奇怪的 10.silence(n.)沉默;无声 (v.)使安静;压制→________(adj.)沉默的;安静的 11.consider(v.)认为,以为;考虑到→________(adj.)体贴的;深思熟虑的→________(n.)考虑 12.honest(adj.)诚实的,老实的;坦率的→________(n.)诚实 13.compare(v.)比较,对比→________(n.)对比 14.Britain(n.)英国,不列颠→________(adj.)英国的,英国人的 15.pronounce(v.)发音,读(音)→________(n.)发音 16.sleepy(adj.)想睡的,困倦的,瞌睡的→________(v.)睡觉 (n.)睡眠 17.real(adj.)真实的,实在存在的;真正的→________(adv.)真正地 18.translate(v.)翻译→________(n.)翻译→________(n.)翻译家;翻译官 19.discussion(n.)讨论;探讨,商讨→________(v.)商量;讨论 20.achieve(v.)达到,获得;成功→________(n.)成就;成绩 21.bored(adj.)厌倦的;烦闷的→________(adj.)无趣的,无聊的 短 语 背 默 1.从今以后,从现在开始____________ 2.对……感到高兴;满意于……____________ 3.出差____________ 4.与……相似,与……相像____________ 5.把……分成……____________ 6.母语____________ 7.为……送行;送别____________ 8.搭乘,搭车____________ 9.让某人搭便车____________ 10.上车____________ 11.做调查____________ 12.有时;间或____________ 13.把……比作……____________ 14.犯错误____________ 15.写日记___

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