第5课 古代非洲与美洲【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列（中外历史纲要下）

第5课 古代非洲与美洲 一、单选题 1．阿兹特克文明有高度密集的人口，产生了初级的文字和阶级分化，而且他们的生计活动富有创造力，利用浮动园地和水利设施达到了很高的生产效益和生态维护效能，但没有使用金属工具，也不会使用畜力甚至没有发达的陶器制作。据此可知阿兹特克文明（   ） A．依然处于原始社会 B．文明演进动力不足 C．无法建立中心城市 D．尚未进入国家阶段 2．玛雅人信奉多神，神灵的职能有部分重合。在羽蛇神库库尔坎神庙的台阶上，玛雅人怀着莫大的崇敬刻下了一条自天而降的羽冠巨蟒的形象，因为羽蛇神每年到来的时间正与雨季相同，对于玛雅人来说，这就是播种玉米的时节。由此推知，玛雅人（   ） A．有精准的历法 B．盛行精耕细作 C．重视农业生产 D．重视供奉神灵 3．古埃及哈特谢普苏特女王陵墓中有一幅壁画，描绘了大约公元前1450年女王船队满载了珠宝、工具等前往蓬特（今非洲索马里），后装满黄金、象牙等返回的情景。它表明古埃及（   ） A．对外贸易历史十分悠久 B．海外贸易以农产品为主 C．在欧亚非从事中介贸易 D．成为地中海区域的霸主 4．阿兹特克太阳历也称季节历，规定一年18个月，每月20日，年末5日为凶日，总共365天。其记录最详细的是种植和体耕时间及雨季与旱季何时出现等。材料可以论证（ ） A．自然地理环境对人类的制约 B．天文历法与生产实践的关联 C．自然条件决定农业文明高度 D．农业生产对社会科学的影响 5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿上定居下来。通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积。使其人口和财富剧增。由此推断建造“浮动园地”的主要原因是（   ） A．岛的众多，不利于农业生产 B．人口增长，耕地面积不足 C．肥沃的淤泥利于耕种 D．岛屿拥挤导致人口大量减少 6．下表所示为255年夏季进入阿克苏姆王国加巴扎港口船只情况的统计。由此可知，当时的阿克苏姆王国（   ） 数量（艘） 来源国/地区 9 印度 7 大法拉桑岛（今属沙特阿拉伯） 15 巴勒斯坦 22 埃及 A．成为地区海军强国 B．对外贸易较为繁荣 C．控制了印度洋商路 D．继承了古埃及文明 7．印加帝国的最高统治者使用“萨帕·印卡”作为称衔，意思是“独一无二的君主”，他们在国内拥有无限权力，且被人们当作神一般来供养。由此可见，印加帝国（   ） A．具有极权主义色彩 B．统一了南美宗教信仰 C．阶级矛盾异常尖锐 D．建立起垂直管理体系 8．大津巴布韦遗址是非洲最大和最重要的古代文化遗址，遗址旁保留着古代的梯田、水渠、水井，遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。这表明当时的大津巴布韦（   ） A．农业发展具有较高的水平 B．对外贸易较为发达 C．具有较高的经济、技术水平 D．是政治和经济中心 9．印加人在全国修建了宽敞、密集的道路网，总长一万多公里……凭借崇山峻岭建成梯田系统培育出多种农作物，掌握纺织技术，能用浇铸法制造金属器……政府编制了详细的人口调查表。据此可知（   ） A．印加文明处在近代文明前夜 B．印加建立了统一中央集权帝国 C．印加文明全面超越玛雅文明 D．印加文明发达，军队机动迅速 10．14世纪，阿兹特克人发明了“浮动园地”，用以扩大耕地面积。这种“浮动园地”，是在水上建立的一种种植基地，阿兹特克人首先在水里打上木桩，再用树枝和芦苇编成轻便的排筏，从湖底挖出淤泥，掺和进一些泥土，厚厚地糊在排筏之上，以种植作物、蔬菜和花卉。“浮动园地”（    ） A．有利于国家扩张 B．增强了军事力量 C．有利于工业文明 D．推动了人口增长 11．从11世纪开始，南美印加部落逐渐兼并了附近的其他部落。他们从其征服地区学会了采石、加工和营造的工程技术。他们开山凿石，建造梯田，造就了先进的农业。1334年，印加帝国建立。印加帝国的崛起得益于（   ） A．武力征服美洲 B．吸收各地文化 C．重视对外贸易 D．采取行省制度 12．他们为了满足城市稠密人口对粮食的需要，在湖泊中建造了独特的“水上园地”，以扩大种植面积。岛城四面环水，市内河道纵横，景色富丽，殖民者为之倾倒，惊呼为“世界花园”。这里的“他们”是指（   ） A．玛雅人 B．印加人 C．阿兹特克人 D．班图人 13．桑海帝国时期，杜尔称帝后，在倡导伊斯兰教的同时，一改之前全民当兵的做法，行职业军队制度，从被征服的人中征兵，除水军外还建立步兵和骑兵部队，使桑海版图进一步扩展。据此可知，杜尔的军事改革（   ） A．提升了国家的军事实力 B．增强了桑海帝国的行政效能 C．激发了民众的参军热情 D．创建了政教合一的管理体制 14．马里帝国的北方萨赫