2.2 用2～6的乘法口诀求商（同步重难点讲义）-2022-2023学年二年级数学下册学霸课堂笔记（人教版）

人教版数学二年级下册 第二单元 表内除法（一） 第2课时-用2~6的乘法口诀求商 1. 求商的方法：①用平均分的方法求商；②用乘法算式求商；③用乘法口诀求商。 2. 用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。 3. 解决问题 解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数，被除数=商×除数；总数÷份数=每份数，被除数=商×除数+余数；一个因数=积÷另一个因数，数除=被除数÷商。 4. 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：①所求问题要求求出总数，用乘法计算；②所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 【例1】看图列式。 【分析】一共有4份，每份有5个，求一共有多少个，根据乘法的意义，表示4个5是多少，用乘法计算，可以列出两道乘法算式，再根据积÷乘数＝另一个乘数，可以列出两道除法算式。 【解答】解： 【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 【例2】圈一圈，填一填。 的朵数是的 　 　倍。 【分析】根据题图可知，粉花有10朵，黄花有2朵，用粉花的数量除以黄花的数量，求出粉花的数量是黄花数量的几倍。 【解答】解： 10÷2＝5 答：的朵数是的5倍。 故答案为：5。 【点评】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【例3】疫情防护，人人有责。丽丽一家四口人，每人每天用一个口罩，家里还有20个口罩，够他们家用几天？ 【分析】求够他们家用几天，就相当于求20里面有几个4，用除法计算。 【解答】解：20÷4＝5（天） 答：够他们家用5天。 【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。 【例4】圈一圈，填一填。 每个班分2个，可以分 　 　个班。 【分析】用球的总数除以每班分的个数，即可求出可以分给几个班。 【解答】解：8÷2＝4（个） 答：可以分4个班。 故答案为：4。 【点评】本题考查表内除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 【例5】圈一圈，填一填。 （1） 有 　 　根，有 　 　根，的根数是根数的 　 　份，就说的根数是根数的 　 　倍。 （2）一个数里面包含几个另一个数，这个数就是另一个数的 　 　。 【分析】（1）用的根数除以的根数，求出的根数是根数的几倍。 （2）求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数，也就是求这个数里面包含几个另一个数，用除法计算。 【解答】解：（1） 有2根，有10根。10÷2＝5，的根数是根数的5份，就说的根数是根数的5倍。 （2）一个数里面包含几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。 故答案为：2；10；5；5；几倍。 【点评】本题关键是正确理解倍数关系：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【例6】小猫钓鱼 （1）花猫钓的鱼是白猫的多少倍？ （2）灰猫比花猫少钓了多少条鱼？ 【分析】（1）求花猫钓的鱼是白猫的多少倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。 （2）先用白猫钓的数量乘2，计算出灰猫钓的数量，再用花猫钓的数量减去灰猫钓的数量，即可计算出灰猫比花猫少钓了多少条鱼。 【解答】解：（1）12÷4＝3 答：花猫钓的鱼是白猫的3倍。 （2）4×2＝8（条） 12﹣8＝4（条） 答：灰猫比花猫少钓了4条。 【点评】本题考查表内乘、除法的应用，根据“除法的意义”和“乘法的意义，列式计算。 【例7】一个笔盒16元，一支圆珠笔2元。一个笔盒的价格是一支圆珠笔的几倍？ 【分析】根据一个笔盒的价格是一支圆珠笔的几倍用除法即可解答。 【解答】解：16÷2＝8 答：一个笔盒的价格是一支圆珠笔的8倍。 【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。 【例8】 （1）做了多少朵红花？ （2）把做的红花每6朵扎成一束，可以扎多少束？ 【分析】（1）根据求比一个数少几的数是多少，用减法解答。 （2）根据“包含”除法的意义，用除法解答。 【解答】解：（1）39﹣9＝30（朵） 答：做了30朵红花。 （2）30÷6＝5（束） 答：可以扎5束。 【点评】此题考查的目的是理解整数减法、除法的意义，掌握整数加法，表内除法的计算法则及应用。 一．选择题（共8小题） 1．农场里有40只母鸡，是公鸡的5倍，公鸡有多少只？正确列式是（　　） A．40+5 B．40﹣5 C．40×5 D．40÷5 2．在★★★▲▲★★★▲▲★★★▲▲★★★中，★的个数是▲的（　　）倍。 A．2 B．3 C．4 3．在下列图形中，不能表示15÷5＝3的含义是（　　）。 A． B． C． 4．从25里连续减去（　　）个5，得数是0。 A．5 B．4 C．6 5．一本数学练习册是6元，48元最多能买（　　）本。 A．9 B．6 C．8 6．9是3的（　　）倍． A．3 B．27 C．6 D．12 7．