第一课 青春的邀约 课后训练-【中考123·全程导练】2022-2023学年七年级下册初一道德与法治（部编版）

中春123 七年级下册 道德与法治·参考答案 第一单元青春时光 课后训练 第一课青春的邀约 基础训练 1.1悄悄变化的我 1.B2.B3.D4.C5.C6.B7.B8.A 课前导学篇 9.(1)步入青春期，我们的独立意识不断发展，渴望像大人 1.青春期 样，但又摆脱不了对父母的依赖，所以感觉很矛盾。 2.身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟 (2)意识到这是我们成长过程中正常的心理现象，对此，我 3.外表 们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析、积极解决。我们要 4.遗传营养锻炼 积极面对和正确处理这些心理矛盾，借助各种方式，借助各 种力量来调控心理矛盾，我们才能健康成长。 5.品德文化 (3)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 6.矛盾心理 ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培 7.集体烦恼 兴趣爱好 养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④还 课堂练习篇 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 1.C2.D3.C4.D5.D6.B7.D8.A 10.(1)身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 9.(1)我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的 (2)提示：青春就像一座山峰，意味着锐意进取：青春就像 重要时期。 一钩弯月，带给我们无限的诗意；青春就像两颗连在一起的 (2)根据自己的实际情况回答，比如从身高、体重、肺活量等 心，意味着纯洁的友谊；等等。（言之有理即可） 方面进行说明，言之有理即可。 能力拓展 10.(1)在青春期，我们会有很多烦恼，只要我们有克服怯懦的 11.学生结合自身情况，言之有理即可。 勇气和敢于进取的魄力，就可以坦然地悦纳青春期的生理 中考链接 和心理变化，开创自己的灿烂人生。（言之有理即可）》 12.D13.B (2)①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 第二课青春的心弦 ②在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和 2.1 男生女生 文化修养，体现青春的内在美。③树立远大的理想，加强道 课前导学篇 德修养；珍惜美好时光，努力学习科学文化知识；等等。（言 1.生理性格特征兴趣爱好思维方式 之有理即可) 2.生理性别生理变化 3.性别刻板印象 1.2成长的不仅仅是身体 4.不同形象 课前导学篇 5.优势完善 1.重要信号思想精神 6.相互帮助共同进步 2.独特人云亦云 课堂练习篇 3.看法观点权威 1.B2.B3.A4.C5.D6.C7.A8.C9.B 4.发现问题提出问题 10.女生的看法更有道理，因为男生女生各自拥有自身的性别 5.多姿多彩 优势，应该欣赏对方的优势，不断完善自己。因此男生女生 6.实践源泉 共同努力，这样有利于男女生优势互补，形成团结向上的班 课堂练习篇 集体。女生和男生一样，应该享有运动带来的快乐，从中使 1.D2.C3.C4.D5.B6.B7.C8.C9.A10.D 身心都得到健康发展。运动会中男生女生应该一起组织， 11.(1)不应该。虽然我们每个人都希望自已成为一个与众不 这样才能够取长补短，发挥各自的长处。（言之有理即可） 同的人，但追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异，人 11.①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特 格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发 有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②对性别角色 的魄力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负 的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点。我们 责任。 在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的 影响。③男生女生拥有各自的性别优势。④不同性别的个 (2)否。因为我们依然是未成年人，思维方面尚不成熟，缺 体虽然有差别，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习， 乏独立的能力，需要父母进行引导和帮助。（符合题意，言 共同进步。 之有理即可) 12.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象， 12.结合自身实际举例说明，言之有理即可。 表明人们对性别角色的期望和看法。性别刻板印象也可能 13.①我们要遵守法律和道德规范。②我们要敢于打破常规， 在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己 追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。③我们 生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。同时 也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国 我们要了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形 家和社会有用的创造者。 象，如何与异性相处。 全程导练·道德与法治·七年级下册·参考答案 2.2青春萌动第三课ⅳ青春的证明 课前导学篇3.1青春飞扬 1.青春期情感体验⋮课前导学篇 2.思维方式情感特征_1.独立_自由理想 3.重要方面⋮2.遐想。兴奋 4.情感：3.探索 5.欣赏愉悦4.