内容正文:
书
第一单元
第一单元
!"社"戏
!#下列选项中不是出自同一部作品集的文章是
!"""#其选自鲁迅的""""集$""""%&
$#$从百草园到三味书屋%"""%#$藤野先生%
&#$阿长与'山海经(%"""'#$社戏%
(#社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时
所演的戏#在江南尤为盛行& 你的家乡有哪些
类似的民俗活动) 简单说一说&
!
)#$社戏%是鲁迅于 !*(( 年写的一篇短篇小说#
其原文开头部分写的是*我+成年后在剧场看
中国戏的两段经历& 小说是一种怎样的体裁)
其刻画人物的方法有哪些) 其情节一般包括
哪几部分) $社戏%开头部分的看戏经历又是
怎样的) 有兴趣的同学可以了解了解&
!
+#结构梳理
社
戏
引子,平桥村是乐土
主体,看
社戏
想看社戏
波折,无船看戏
转机,{ 双喜出计
去看社戏
众人驾船出发{途中见闻感受
看到社戏
戏台,画中仙境
戏,{ 枯燥无聊
看罢社戏
回望戏台
船如鱼蹿{
肚饿偷豆
结尾
戏后余波,六一公公送豆并夸奖
难忘社戏,好豆无双#{
好戏无双
!#字词梳理
!!"给下列加点字注音或根据拼音写汉字&
惮
!
!""" """""行
!
辈!"""
絮
!
叨!""" 怠
!
慢!"""
凫
!
水!""" 撺
!
掇!"""
潺
!
潺!""" 蕴!"#!"""
家$%&'!""" $("#!"""洁
归 )*'+!""" 纠+,!"""
!("解释词语或根据意思写出相应的词语&
!大抵, "
"怠慢, "
#朦胧, "
$屹立, "
"
%
,正当高兴时遇到不愉快的事
情而兴致低落&
&
,纠缠不清的事情-纠纷&
'
,形容稀疏的样子&
(#文本助读
!!"预习课文#说说下列句子分别表现了文中
人物怎样的性格特征&
!阿发一面跳#一面说道#*且慢#让我来
看一看罢&+他于是往来的摸了一回#直
起身来说道#*偷我们的罢#我们的大得
多呢&+
!"""""""""""""""
"真的#一直到现在#我实在再没有吃到
那夜似的好豆#...也不再看到那夜似
的好戏了&
!""""""""""""""
"
"
"
"
"
"
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"
"
"
"
"
"
"
"
!
语文/八年级下册
!("整体感知#试着将课文划分为合适的几个
部分#并概括大意&
!
!)"在去看社戏的过程中#作者通过哪些所见
所闻来烘托*我+的急迫心情)
"
"
"
"
"
"
"
"
!
一0积累与运用
!#下列词语中加点字注音完全正确的一项是
!"""
$#竭
!
力!$(,"""嘱
!
咐!!-."""行辈!)/'0"
%#瞌
!
睡!12" 归省
!
!3-4'0" 絮
!
叨!)5"
&#屹
!
立!67" 缥
!
缈!8(9#" 桕
!
树!$(5"
'#楫
!
子!$7" 潺
!
潺!:-;'" 撮着!:%<"
(#下列词语中没有错别字的一项是 !"""
$#欺侮 凫水 姣洁
%#俑跃 纠葛 家眷
&#吩咐 撺掇 殆慢
'#好歹 宽慰 蕴藻
)#下列句子中没有语病的一项是 !"""
$#保持为政清廉#是关系到党和政府能否取
得广大群众信任的重大问题&
%#从陈部长的讲话中#使我们明白办好人民
满意的教育是十九大对教育工作的明确
要求&
&#我们一定要跳出惯性思维#提高思想认识#
着力保护生态环境#推进绿色发展#促进经
济转型&
'#司法大数据显示#近年来#!,-的交通事故
案件发生的原因为开车看手机造成的&
+#下列句子中不是比喻句的一项是 !"""
$#那航船#就像一条大白鱼背着一群孩子在
浪花里蹿&
%#月还没有落#仿佛看戏也并不很久似的&
&#淡黑的起伏的连山#仿佛是踊跃的铁的兽
脊似的#都远远地向船尾跑去了&
'#回望戏台在灯火光中#却又如初来未到时
候一般#又漂渺得像一座仙山楼阁&
.#依次填入下面句子横线处的词语#正确的一
项是 !"""
那声音大概是横笛# # #
使我的心也 #然而又 起来#
觉得要和他 在含着豆麦蕴藻之香的
夜气里&
$#悠扬"宛转"愉快"自失"消失
%#宛转"悠扬"愉快"自失"弥散
&#悠扬"宛转"沉静"自失"消失
'#宛转"悠扬"沉静"自失"弥散
/#下列句子中标点符号的使用有误的一项是
!"""
$#鲁迅先生的*其实地上本没有路#走的人多
了#也便成了路+这句名言#流传到今天至
少有九十多年了&
%#但在我是乐土,因为我在这