高二高教版《电工技术基础与技能》第五章 磁与电磁感应课件

第五章 磁与电磁感应 第二节 磁场的基本物理量 第一节 磁的基本概念 第四节 磁路的基本概念 第三节 铁磁性物质的磁化 第五节 磁场对通电直导体的作用 第五章 磁与电磁感应 第六节 电磁感应 第七节 电感与电感器 第八节 互感及其应用 第九节 互感线圈的同名端及实验判定 第十节 涡流和磁屏蔽 第一节 磁的基本概念 【学习目标】 1．理解磁体、磁极与磁场的基本概念。 2．会判断载流长直导体与螺线管周围磁场的方向。 3．掌握右手螺旋定则，了解其在工程技术中的应用。 【观察与思考】 你能解释巨大的电磁铁为什么能够吸引成吨的钢铁吗？ 电工技术基础与技能 一、磁体、磁极与磁场 1.磁体 某些物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体。磁体分天然磁体和人造磁体两大类。常见的人造磁铁有条形磁铁、蹄形磁铁和针形磁铁等。 常见的人造磁体 电工技术基础与技能 一、磁体、磁极与磁场 2.磁极 磁铁两端磁性最强的区域叫磁极。任何磁铁都有两个磁极，一个叫南极，用S表示；一个叫北极，用N表示。两个磁铁的磁极之间存在着相互作用力，同名磁极互相排拆，异名磁极互相吸引。 3.磁场 磁极之间的相互作用力是通过磁极周围的磁场传递的。磁场是磁体周围存在的特殊物质。磁场是有方向的，在磁场中某点放一个能自由转动的小磁针，小磁针静止时N极所指的方向，就是该点磁场的方向。 电工技术基础与技能 一、磁体、磁极与磁场 4.磁感线 利用磁感线可以形象地描绘磁场，即在磁场中画出一系列曲线，曲线上任意一点的切线方向就是该点的磁场方向（小磁针在该点时，北极所指的方向）。 条形磁铁的磁感线 电工技术基础与技能 二、电流的磁效应 1820年，丹麦的奥斯特在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线通电时，磁针立刻偏转一个角度。 电流的磁效应：通电导体的周围存在着磁场。 实验说明： 通电导体周围存在磁场 奥斯特实验 电工技术基础与技能 二、电流的磁效应 通电导体周围的磁场方向，即磁场方向与电流的关系可以用右手螺旋定则来判断。 1. 通电直导体的磁场方向 判断方法：右手握住导线并把拇指伸开，用拇指指向电流方向，那么四指环绕的方向就是磁场方向。 通电直导体的磁场方向 电工技术基础与技能 二、电流的磁效应 通电导体周围的磁场方向，即磁场方向与电流的关系可以用右手螺旋定则来判断。 2. 通电螺线管的磁场方向 判断方法：右手握住螺线管，让弯曲的四指所指方向跟电流的方向一致，那么大拇指所指的方向就是通电螺线管内部磁感线的方向，也就是说，大拇指指向通电螺线管的N极。 通电螺线管的磁场方向 电工技术基础与技能 【课堂小结】 【课堂练习】 教材中思考与练习第1、2、3题 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的5.1 1．磁的基本概念。 2．右手螺旋定则。 第二节 磁场的基本物理量 【学习目标】 1．了解磁通的物理概念，了解其在工程技术中的应用。 2．了解磁感应强度、磁导率和磁场强度的基本概念及其相互关系。 【观察与思考】 你能解释为什么巨大的电磁铁能吸起成吨的钢铁，而小的磁铁只能吸起小铁钉？ 大小电磁铁吸引力比较 电工技术基础与技能 一、磁通 通过与磁场方向垂直的某一面积上的磁感线的总数，叫做通过该面积的磁通量，简称磁通，用字母表示。磁通的单位是韦伯，简称韦，用符号Wb表示。 当面积一定时，通过该面积的磁通越大，磁场就越强。在工程上，选用电磁铁、变压器等铁芯材料时，为了减小损耗，就要尽可能多地让全部磁感线通过铁芯截面。 电工技术基础与技能 二、磁感应强度 磁感应强度是定量描述磁场中各点磁场的强弱和方向的物理量。与磁场方向垂直的单位面积上的磁通，叫做磁感应强度，也称为磁通密度，用字母B表示。磁感应强度的单位是特斯拉，简称特，用符号T表示。 在匀强磁场中，磁感应强度与磁通的关系可以用公式表示为 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 电工技术基础与技能 三、磁导率 磁导率就是一个用来表示媒介质导磁性能的物理量，用字母μ表示，单位是亨[利]/每米，用符号H/m表示。不同的物质有不同的磁导率μ。 相对磁导率：任一物质的磁导率与真空磁导率比值，用 表示，即 电工技术基础与技能 四、磁场强度 磁场中某点的磁场强度等于该点的磁感应强度B与媒介质的磁导率μ的比值，用字母H表示, 单位是安每米，用符号A/m表示。即 磁场强度是一个矢量，在均匀的媒介质中，它的方向和磁感应强度的方向一致。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 电工技术基础与技能 【课堂小结】 【课堂练习】 教材中思考与练习第1、2题 【课后作业】 “学习辅导与