1.1 开放互动的世界 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

部编版九年级下册道德与法治1.1开放互动的世界课时练习（含答案） 1、 选择题 1．课堂上，同学们展开以下交流： 我国生产的某型号呼吸机共有1500多个零部件，由14个国家的100家供应商提供。 生日时，妈妈给我买了一个法式的生日蛋糕，还有泰国山竹、越南火龙果和美国的提子等国外水果。 请你判断他们交流的主题是（    ） A．经济全球化 B．文化多样性 C．世界多极化 D．政治全球化 2．北京时间某日22：30，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧，世界各地的球迷正在通过网络收看卡塔尔足球世界杯直播。从同一时间发生的不同事件可以看出（   ） A．跨国旅游广受欢迎 B．足球比赛风靡世界 C．世界是开放互动的 D．外来文化引领全球潮流 3．2022年7月10日，国家主席习近平同意大利总统马塔雷拉分别向“意大利之源——古罗马文明展”开幕式致贺信。习近平指出，中国和意大利是东西方文明的杰出代表。这次“古罗马文明展”将以多姿多彩的珍贵文物展示意大利文化的深厚底蕴。希望“中国意大利文化和旅游年”以此为契机，推动文明交流互鉴，促进民心相连相通，为中意两国关系发展注入新活力。举办这些文化交流活动有利于（   ） ①文明交流互鉴，理解文化差异               ②兼收并蓄，消除民族文化差异 ③共享多元文化，促进文化创新               ④导致文化碰撞，产生文化冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分；我们既要让本国文明充满勃勃生机，又要为他国文明发展创造条件；我们应该以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。材料启示我们在国际交往中要（   ） ①坚持相互尊重，平等相待 ②坚持和而不同，求同存异 ③坚持开放包容，博采众长 ④坚持公平正义，消除分歧 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 5．习近平总书记强调指出，构建人类命运共同体“要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”。加强中华文化的对外交流沟通，是推动构建人类命运共同体的重要内容。这要求我们（   ） ①认识不同文化特点，理解和包容文化差异 ②用自己独特的价值观念，判断和理解事物 ③学习和借鉴优秀外来文化，实现兼收并蓄 ④推动不同文化一致性发展，促进和而不同 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．表格中的“差异”启示我们（   ） 国家 见面礼仪 中国 握手 韩国 鞠躬 巴西 亲吻 ①世界文化具有多样性 ②每个民族的文化都是独特的 ③中国礼节是最文明的 ④要学会尊重和包容文化差异 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 11.《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这一思想启示当今世界发展要( ) A．尊重多样，求同存异 B．开放包容，全盘吸收 C．交流互鉴，消除差别 D．理解个性，避免分歧 12.李克强总理在政府工作报告中指出,深化中外文化交流,为人民过上美好生活提供丰富精神食粮。之所以要深化中外文化交流,是因为( ) ①文化虽然有优劣之分,但都有其存在的价值 ②文化多样性是人类文明进步的重要动力 ③各民族文化共同构成了世界文化大花园 ④不同特质的文化相互交融,能够为彼此激发新的活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13. 习近平指出，当今世界，经济全球化潮流不可逆转，任何国家都无法关起门来搞建设，中国也早已同世界经济和国际体系深度融合。我们绝不会走历史回头路，不会谋求“脱钩”或是搞封闭排他的“小圈子”。面对经济全球化我们应该（ ） A．增风险意识，减少商品出口 B．促国际循环，依赖大国发展 C．开放的心态，主动参与竞争 D．要居安思危，关起门搞建设 14.随着改革开放的进一步深入,我们有更多的机会走出国门,走向世界,接触到不同民族的文化。在北京生活的老朱退休后,到美国与儿子一起居住。老朱因为语言不通、生活习惯不同,与美国儿媳产生隔阂。这说明在不同文化背景下的人们在交流中会产生一些矛盾。对此,下列认识正确的有（ ） ①当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突　 ②各民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,但应该朝着统一的方向发展　 ③我们应该坚持认为自己国家的文化才是最优秀的文化　 ④不同文化在相互碰撞中应该达成彼此的理解与包容　 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15、.随着中国文化影响力的增强，中国汉语词语频频成为英语中的新单词。而在英语世界中权威的牛津词典收录诸如“f