内容正文:
2021—2022学年度第二学期期中质量检测七年级语文
温馨提示:
1.本试卷满分120分,考试时间120分钟。
2.不要在本试题卷上答题,答案写在“答题卡”指定的位置。
3.考试开始前,请将姓名和准考证号写在本页上方空白处;考试结束,应将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(共29分)
1. 阅读下面一段文字,完成小题。
山花烂漫,我们在语文的旅途中前行,万物生长,我们也在成长,七年级下册的语文课文带给我们太多太多的感悟和体验。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神;读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂澜的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者内心犹如关东原野gèn古地层岩浆翻涌般的爱国热情;读杨绛的《老王》,我们感受到一个幸运的人对一个不幸者的愧怍之情;___________________。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
qiè( )而不舍 鲜( )为人知 gèn( )古 愧( )怍
(2)结合语境,请仿照前面句子为横线处续写一句话。
2. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )
A. 电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计,让广大影迷叹为观止。
B. 鲁南高铁临沂北站主体工程成功封顶的背后,一定隐藏着施工者鲜为人知的感人故事。
C. 有大雾的清晨,沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后,扑朔迷离,连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。
D. “冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后,社会各界群众义愤填膺。
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 4月23日是“世界读书日”,各学校、书店纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B. 通过“车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。
C. 漫步小径,风送来扑鼻香味。环顾四周,我看见一枝露出高墙的蜡梅正在那里释放幽香。
D. 辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
4. 下列表述有误的一项是( )
A. 常见的连词有“和、跟、或者、虽然、但是、因为”等,常见的叹词有“哎、唉、吃、哎呀、喂”等。
B. 古代文人喜欢以“居士”命名如白居易号香山居士,欧阳修号六一居士,李白号青莲居士。
C. 《木兰诗》选自《乐府诗集》,由北宋郭茂倩编纂而成,这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。
D. 萧红代表作有《呼兰河传》《生死场》等,她写的《回忆鲁迅先生》(节选)展现了真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。
5. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是( )
A. 在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B. 新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C. 文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D. 面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?
6. 名句默写
(1)我亦无他,______。
(2)______,弹琴复长啸。
(3)故园东望路漫漫,______。
(4)杨花榆荚无才思,______。
(5)《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的诗句是:______,______。
(6)《木兰诗》中概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:______,______。
(7)韩愈《晚春》一诗中运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争奇斗艳的美丽景象的句子是:______,______。
名著阅读(5分)
7. 阅读名著,可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》,我们可以借助两种策略,加深对作品的理解。
(1)策略一:借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说,要让祥子“活”起来,要“以他为主,以其他人物为宾”,通过写祥子周围的人物,如残忍霸道的车主_________,大胆泼辣又有点儿变态的_______,诈骗祥子的_________,对祥子进行烘托,突出祥子形象特征。
要求:请在空格处填入相关人物的名字。
(2)策略二:借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力,也为自己完成了死亡”。要求:请结合作品中的具体情节,谈谈你对这句话的理解。
二、阅读理解(共41分)
(一)
阅读唐诗,完成小题。
春夜洛城闻笛
【唐】李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
8. 触发诗人故园之恋的句子是“此夜曲中闻折柳”。简单作一下分析。
9. 古人写诗讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表