第四单元 1.2用先乘后除、先除后乘的方法解决实际问题 第二课时（课件）-2022-2023学年三年级数学下册同步备课（青岛版）

用先乘后除、先除后乘的方法解决实际问题 第二课时 02 01 03 04 课前导入 学以致用 新课精讲 课堂小结 课前导入 01 情景导入 苗圃里有12行番茄苗， 每行有60棵。 把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。 把番茄苗移栽到种植 区，能栽多少行？ 苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。 把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 4 新课精讲 02 探索新知 苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。 用你喜欢的方法整理条件和问题，再列式解答。试试看！ 把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？ 6 探索新知 每行棵数 行 数 60棵 12行 9棵 ？行 把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？ 720 ÷ 9 = 80（行） 12 × 60 = 720（棵） 先求苗圃里一共有多少棵番茄苗。 再求移栽到种植区能栽多少行。 答：移栽到种植区能栽 80 行。 苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。 7 探索新知 每行60棵 12行 每行9棵 ？行 苗 圃： 种植区： 把番茄苗移栽到种植区，能栽多少行？ 60× 12 ÷ 9 = 720 ÷ 9 = 80（行） 先求苗圃里一共有多少棵番茄苗 ，再求移栽到种植区能栽多少行。 答：移栽到种植区能栽 80 行。 苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。 8 探索新知 想一想：在解决问题中，经历了怎样的过程与步骤？ 苗圃里有12行番茄苗，每行有60棵。把它们全部移栽到种植区，每行栽9棵。 2.用列表或摘录的方法整理条件和问题，理清数量关系。 问题： 1.弄清题中每个条件的含义，明确要求的问题。 条件： 移栽到种植区能栽多少行？ 9 探索新知 3.可以从问题开始想起，确定要求什么，必须先求什么？ 4.列式计算求出答案。 12 ×60 ÷ 9 = 720 ÷ 9 = 80（行） 把番茄苗移栽到种植区能栽多少行？ 番茄苗的总棵数 每行栽的棵数（9棵） 苗圃里番茄苗的行数（12行） 每行的棵数（60棵） 答：移栽到种植区能栽 80 行。 10 典题精讲 一、写一写。 1．张军用32元买了8支圆珠笔。李红买12支这样的圆珠笔需要多少元？ (1)将条件和问题整理在表格中。 (2)列式为：_____________________________________ 张军 　 支 　 元 李红 　 支 　 元 8 32 12 ？ 32÷8×12＝48(元) 11 典题精讲 2．小明3分钟打字225个，照这样计算，25分钟打字多少个？ (1)1分钟打字多少个？______________________________________________ (2)25分钟打字多少个？______________________________________________ 综合算式：___________________________________ 225÷3＝75(个) 75×25＝1875(个) 225÷3×25＝1875(个) 12 典题精讲 二、18个茶杯平均装3盒，照这样计算，9盒共有多少个茶杯？ 18÷3×9＝54(个) 答：9盒共有54个茶杯。 13 典题精讲 三、超市新进12箱鸡蛋，每箱30千克。如果每5千克装一盒，这些鸡蛋可以装多少盒？ 答：这些鸡蛋可以装 72 盒。 12箱 每箱30千克 ？盒 每盒5千克 ＝72（盒） 12 × 30 ÷ 5 ＝360 ÷ 5 先摘录条件和问题，再解答。 14 易错提醒 判断。 买3支钢笔用21元，买7支同样的钢笔用多少元？列式为：21÷3÷7。(　　) 辨析：题中数量之间的关系掌握不准确。 × 15 学以致用 03 小试牛刀 1. 如果每3人一间房，女生需要多少间房？ 如果2人一间房，女生正好需要30间。 答：如果每3人一间房，女生需要 20 间。 每个房间人数 2人 3人 房间数 30间 ？间 ＝20（间） 2 × 30 ÷ 3 ＝60 ÷ 3 先用表格整理条件和问题，再解答。 17 小试牛刀 书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍。绘画班平均分成5个小组，每个小组有多少人？ 答：每个小组有 18 人。 2. ＝18（人） 15× 6 ÷ 5 ＝90 ÷ 5 18 小试牛刀 我带的钱正好能买15盒酸奶，如果用这些钱买花生奶，能买几盒？ 3. 先摘录条件和问题，再解答。 答：能买 20 盒酸奶。 15盒 每盒12元 ？盒 每盒9元 ＝20（盒） 12 × 15 ÷ 9 ＝180 ÷ 9 19 小试牛刀 （1）花束队需要