第二单元 4.万以内数的认识（课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课（青岛版）

万以内数的认识 1 01 课前导入 02 新课精讲 03 学以致用 04 课堂小结 2 课前导入 3 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 一层:三千六百九十三个座位 宴会厅可同时容纳五千人就餐。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 三千六百九十三有多大呢？ 一万有多大呢？ 人民大会堂万人礼堂有三层，一层有座位三千六百九十三个，二层有三千五百一十五个，三层有二千五百一十八个，加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。 人民大会堂的北面是宴会厅，可同时容纳五千人就餐。 二层：三千五百一十五个座位 三层：二千五百一十八个座位 加上主席台上的座位，总计可容纳一万人。 新课精讲 5 探索新知 百 十 个 千 想一想：为什么把相同计数单位放在一起？ 6个百 9个十 3个一 3个千 3 3 写作： 6 9 想一想：两个“3”表示的意思相同吗？ 读作：三千六百九十三 三千六百九十三有多大呢？ 探索新知 百 十 个 千 3 3 6 9 拨一拨，数一数。 想一想：两个“9”表示的意思相同吗？ 4 5 6 7 8 9 探索新知 9991、 9992、 9993、 9999、 10000。 9990、 一万有多大呢？ 9994、 9995、 9996、 9997、 9998、 探索新知 10个一千是一万。 一万有多大呢？ 一千、 二千、 三千、 四千、 五千、 六千、 七千、 八千、 九千、 一万。 探索新知 百 十 个 千 10 10 10 1 1 1 1 10 9 9 9 0 1 2 3 4 5 7 6 9 8 0 0 0 0 1 读作：一万 万 一万有多大呢？ 探索新知 你能把数位顺序表填写完整吗？ 数位顺序表 … 万 千 百 十 （ ） 位 （ ） 位 （ ） 位 （ ） 位 （个） 位 探索新知 一千五百 六千零五十 写作： 三千零五 写作： 想一想：怎样写万以内的数呢？ 你会写一千五百、六千零五十和三千零五吗？ 写作： 数位顺序表 … 万位 千位 百位 十位 个位 1 5 0 0 6 0 5 0 3 0 0 5 探索新知 2573 读作： 想一想：怎样读万以内的数呢？ 你会读2573、8007、8070和8700吗？ 二千五百七十三 8007 读作： 八千零七 8070 读作： 八千零七十 8700 读作： 八千七百 2个0 1个零 1个0 1个零 不管中间有几个0，只读一个。 典型例题 1．我会填。 (1)6个千是(　 　)，5个百是(　　)，9个一是(　　)。 (2)由8个千、3个百、5个十和6个一组成的数是(　　　)。 (3)4529里面有(　　 )个千，(　 　)个百，(　 　)个十和(　　)个一。 (4)7603中的7表示7个(　　)，6表示6个(　　)，3表示3个(　　)。 6000 500 9 8356 4 5 2 9 千 百 一 典型例题 (5)一个数千位和十位上都是6，个位上是5，其他位上一个计数单位也没有，这个数是(　　　)。 (6)3456＝3000＋(　　　)＋(　　　)＋(　　　)，2060＝(　　　)＋(　　　)，7350＝(　　　)＋(　　　)＋(　　　)。 50 6065 400 50 6 2000 60 7000 300 典型例题 2．填一填。 (1)我们学过的计数单位有一(个)、十、百、千、万，这些计数单位所占的位置叫(　　　)，一个数，从右边起，第五位是(　　)位。 (2)一千一千地数，10个一千是(　　　)。 (3)一个五位数，它的最高位是(　　)位；一个数的最高位是千位，它是(　　)位数。 数位 万 一万 万　 四 典型例题 3．写万以内的数时，从(　 　)写起，哪一位上是几，就在相应的数位上写(　　)，哪一位上一个计数单位也没有，就写(　　)占位。 最高位 几 0 4．写一写。 九千二百五十七　写作____________________ 两千三百零二　写作______________________ 五千零三十　写作________________________ 六千零七　写作__________________________ 3423 3005 9257 2302　 5030 6007 典型例题 5．读数时，从(　 　)读起，千位上是几，就读(　　 )，百位上是几，就读(　 　　)，…，中间有1个或2个“0”，都(　　　 　)，末尾有“0”，(　　　)。 最高位 几千 几百 读一个“0”　 不读 6．读一读。 6348　读作：__________________ 4032　读作：________________ 2003　读作：________________