第五单元 1.从不同方向观察物体和几何体(课件)-2022-2023学年二年级数学下册同步备课(青岛版)

2023-01-29
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 五 谁的眼睛亮——观察物体
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.69 MB
发布时间 2023-01-29
更新时间 2023-04-09
作者 三海教育
品牌系列 -
审核时间 2023-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37198340.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

观 察 物 体 目 录 课前导入 1 新课精讲 2 学以致用 3 课堂小结 4 课前导入 01 情景导入 仔细观察,你能提出什么问题? 新课精讲 02 探索新知 思考:同一只老虎,为什么大家看到的不一样呢? 他们分别看到的是什么? 探索新知 他们分别看到的是什么? 思考:为什么现在看到的与刚才不一样? 典题精讲 1.请你在淘气看到的图下面画   ,在笑笑看到的图下面画   。 典题精讲 2.他们分别看到的是什么?连一连。 典题精讲 3.下面三幅图分别是谁看到的?填一填。 小雨 小冰 小彬 典题精讲 4.下面的图分别是谁看到的?连一连。 易错提醒 判断。 从上面、侧面、前面观察同一物体,看到的形状一定不相同。 (  ) 辨析:没有根据物体的实际情况具体分析。 × 学以致用 03 小试牛刀 正面 侧面 后面 1.下面三张照片,哪张是在小狗的后面拍的?哪张是在小狗的侧面拍的? 小试牛刀 2.右边的照片分别是谁拍的? 小试牛刀 3.他们分别看到的是哪一面? 小试牛刀 4.请写出右面两幅图分别是谁看到的。 ( 小鸟 ) ( 小猫 ) 课堂小结 04 归纳总结: 从不同角度观察同一个物体,所看到的形状一般是不同的。 同学们, 下节课见! 班海——老师智慧教学好帮手 班海,老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序! 感谢您下载使用【班海】教学资源! 为什么他们都在用班海? 一键发布作业,系统自动精细批改(错在哪?为何错?怎么改?),从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺,培养规范答题好习惯,提升数学解题能力 快速查看作业批改详情,全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理,学生再多也能轻松当老师 无需下载,不占内存,操作便捷,永久免费! 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪?为何错?怎么改?) EV录屏3.9.3软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EV录屏3.9.3软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EV录屏3.9.3软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn EV录屏3.9.3软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $

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