第六单元 6.1万以内的加减法解决问题（课件）-2022-2023学年二年级数学下册同步备课（青岛版）

万以内的加减法解决问题 目录 课前导入 新课精讲 学以致用 课堂小结 课前导入 情景导入 我捉了146 只虫子。 啄木鸟 我比 少 捉12只。 黄鹂 从图中，你知道了哪些数学信息？ 喜鹊 我比 多 捉38只。 啄木鸟比黄鹂少捉12只。 喜鹊比黄鹂多捉38只。 黄鹂捉了146只虫子。 根据这些信息，你能提出什么问题？ 喜鹊捉了多少只虫子？ 啄木鸟捉了多少只虫子？ 黄鹂捉了146只虫子。 新课精讲 探索新知 146 喜鹊捉了多少只虫子？ 探索新知 想一想，选哪根纸条表示喜鹊捉虫的只数表示比较合适？ 黄鹂： 喜鹊捉了多少只虫子？ 黄鹂捉了146只虫子，喜鹊比黄鹂多捉38只。 探索新知 146只 多38只 ？只 黄鹂： 喜鹊： 与黄鹂同样多的部分 146 + 38 = 184（只） 喜鹊捉了多少只虫子？ 答：喜鹊捉了184只虫子。 探索新知 求比一个数多几的数， 是求大数用加法， 小数加差得大数。 求比一个数少几的数， 是求小数用减法， 大数减差得小数。 典题精讲 123 + 38 = 123朵 多38朵 ？朵 161（朵） 答：玫瑰花有161朵。 典题精讲 178－27 = 178朵 ？朵 少27朵 151（朵） 答：百合花有151朵。 典题精讲 146只 少12只 ？只 黄鹂： 啄木鸟： 146－12 = 134（只） 啄木鸟捉了多少只虫子？ 答：啄木鸟捉了134只虫子。 易错提醒 阳光农场养牛300头，比猪少150头，阳光农场养了多少头猪？ 辨析：理不清题目中的数量关系见“少”就减。 300＋150＝450(头)　 答：阳光农场养了450头猪。 学以致用 小试牛刀 1．看图填一填。 (1) 甲数是(　　　)，乙数比甲数多(　　　)，求乙数是多少，也就是将(　　　)与(　　　)合起来。列算式是(　　　　　　　　　)。 132 73 132 73 132＋73＝205 小试牛刀 (2) 公共汽车有(　　 　)辆，小汽车比公共汽车少(　　 　)辆，求小汽车有多少辆，列算式是(　　　　　　　　　　)。 834 218 834－218＝616(辆) 小试牛刀 2．看图列式计算。 (1) 答：238－49＝189(朵) 小试牛刀 (2) 答：615＋287＝902(个) 小试牛刀 (3) 答：156＋48＝204(元) 小试牛刀 3. 小强跳了多少厘米？小华呢？ 小强：110 + 48 = 158（厘米） 小华：110 – 30 = 80（厘米） 小试牛刀 4. 360 + 60 = 420（次） （2）你还能提出什么问题？ 鸽子每分钟扇动360次翅膀 乌鸦每分钟比鸽子多扇动60次 丹顶鹤每分钟比鸽子少扇动140次 丹顶鹤每分钟扇动多少次？ （1）乌鸦每分钟扇动多少次？ 360 - 140 = 220（次） 小试牛刀 5. 黄河三角洲自然保护区内栖息着鸟类265种，海洋性水生动物比鸟类多153种，淡水鱼类比鸟类少157种。 （1）海洋性水生动物有多少种？ （2）你还能提出什么问题？ 265 + 153 = 418（种） 265 - 157 = 108（种） 淡水鱼类有多少种？ 小试牛刀 6. 第一辆货车比第二辆货车多运多少箱？ 125 - 88 = 37（箱） 答：第一辆货车比第二辆货车多运37箱。 我一次能运125箱。 我一次能运88箱。 课堂小结 归纳总结： 1、经历解决求比一个数多（少）几的数的实际问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。 2、在解决问题的过程中，体验数学与的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。 同学们， 下节课见！ 班海——老师智慧教学好帮手 班海，老师们都在免费用的数学作业精细批改微信小程序！ 感谢您下载使用【班海】教学资源！ 为什么他们都在用班海？ 一键发布作业，系统自动精细批改（错在哪？为何错？怎么改？），从此告别批改作业难 帮助学生查漏补缺，培养规范答题好习惯，提升数学解题能力 快速查看作业批改详情，全班学习情况尽在掌握 多个班级可自由切换管理，学生再多也能轻松当老师 无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！ 一键发布配套作业 体验AI智能精细批改 (错在哪？为何错？怎么改？) $