3.2.1.自然界中的硫　二氧化硫课件2022-2023学年上学期高一化学鲁科版（2019）必修第一册

第2节　硫的转化 第1课时　自然界中的硫　二氧化硫 第3章　物质的性质与转化 1 [素养发展目标] 1．能从物质类别和元素化合价的角度预测硫、二氧化硫的性质及转化，培养宏观辨识与微观探析的学科核心素养。 2．能根据教材中给出的有关硫、二氧化硫的性质，设计简单的实验方案，完成实验操作，观察现象，对实验现象做出解释，发展科学探究与创新意识的学科核心素养。 3．能主动关注环境保护、资源综合利用等社会热点问题，形成与环境和谐共处、合理利用自然资源的观念。 返回导航 CONTENTS 目录 知识点一 知识点二 随堂练 学以致用 课后测 素养评价 知识点三 01 知识点一　自然界中不同价态硫元素之间的转化 4 1．自然界中硫元素的存在形态 返回导航 2．自然界中不同价态硫元素之间的转化 返回导航 3．不同价态硫元素的性质及转化 (1)硫及其化合物的“价—类”二维图 返回导航 (2)从化合价角度分析硫及其化合物的性质及转化 返回导航 1．多数含硫化合物具有强还原性，下列含硫化合物能在空气中稳定存在的是(　　) A．硫化钠 B．亚硫酸钠 C．亚硫酸 D．硫酸钠 解析：硫化钠、亚硫酸钠及亚硫酸中硫元素的化合价均非最高价态，它们在空气中能被氧气氧化。 √ 返回导航 解析：S与O2生成SO2，SO2再与H2O生成H2SO3，H2SO3可以与NaOH生成Na2SO3，B项正确。 A项氯气与氧气不能直接化合，C项中Al2O3、D项中Fe2O3或Fe3O4均不与H2O反应生成对应碱。 √ 返回导航 3．如图为火山喷发时硫元素的转化示意图，其中甲为气体，丁为固体单质。下列关于甲、乙、丙、丁的判断不正确的是(　　) A．甲只具有还原性 B．乙、丙均为酸性氧化物 C．乙既有氧化性，又有还原性 D．丁→硫化物发生还原反应 √ 返回导航 解析：甲、乙、丙、丁分别为H2S、SO2、SO3、S。H2S中－2价的S只有还原性，但其中的H为＋1价，具有氧化性，如H2S与活泼金属反应可表现出氧化性，A项错误； SO2、SO3均为酸性氧化物，B项正确； SO2中的S为＋4价，处于S的中间价态，C项正确； 丁→硫化物，硫元素化合价降低，发生还原反应，D项正确。 返回导航 02 知识点二　认识硫单质 13 1．实验探究 实验编号 实验操作 实验现象 ① 取少量硫粉放入试管中，观察它的颜色、状态；在酒精灯上加热 硫粉是黄色(或淡黄色)固体，加热一会儿便熔化成液体 返回导航 实验编号 实验操作 实验现象 ② 把研细的硫粉和铁粉按照一定比例混合均匀，放在石棉网上堆成条状或堆成“FeS”的形状。用灼热的玻璃棒触及一端，当混合物呈红热状态时移开玻璃棒 混合物一端红热，直到整个混合物红热，结成黑色块状“FeS” 返回导航 实验编号 实验操作 实验现象 ③ 取少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯上加热至硫粉熔化并燃烧，迅速伸入盛满氧气的集气瓶(底部有少量水)中 发出明亮的______色火焰，放出大量的热，生成一种有______气味的气体 蓝紫 刺激性 返回导航 2.物理性质 俗称 色、态 熔、沸点 硬度 溶解性 水 酒精 CS2 硫黄 _______________ 固体 都不高 很脆 ______ 微溶 _______ 黄色(或 淡黄色) 易溶 不溶 返回导航 3.同素异形体 返回导航 4．化学性质 返回导航 5．用途：主要用于制造硫酸、化肥、火柴及杀虫剂等。 [名师点拨] (1)硫与大多数金属反应均需要加热，但反应开始后，不需要加热便可继续进行。 (2)硫单质与氧气反应，无论氧气是否足量，其一步反应都只能生成SO2，不能生成SO3。 返回导航 1．我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有：“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”。 你能用化学方程式表示上述记载所表达的含义吗？ 返回导航 2．能不能根据Fe、Cu与S、Cl2反应的产物判断S和Cl2的氧化性强弱？ 提示：能。Fe、Cu与S反应生成低价态化合物，Fe、Cu与Cl2反应生成高价态化合物，故Cl2的氧化性大于S。 返回导航 提示：反应中S的化合价降低，发生还原反应，表现氧化性。 返回导航 (2)燃放爆竹时会闻到强烈的刺激性气味，你知道其中的原因吗？ 提示：燃放爆竹时S与空气中的氧气反应生成有刺激性气味的SO2气体。 返回导航 1．下列说法不正确的是(　　) A．硫单质易溶于CS2 B．正交硫和单斜硫互为同素异形体，二者的物理性质有差异 C．硫单质既有氧化性又有还原性 D．硫单质与铁反应吸热 解析：硫单质与铁反应开始后，不需要加热便可继续进行，说明反应放热。 √ 返回导航 2．下列关于单质硫的说法中，不正确的是(　　) A．硫是一种难溶于水的黄色固体 B．硫与非金属单质的反应中一定被还原