2022-2023学年高二上学期劳动版机械知识（第六版）教案第六章 轴系零部件

第六章 轴系零部件 一、本章内容分析 １．轴的用途及分类，轴上零件的轴向固定和周向固定的方法。 2．滑动轴承和滚动轴承的结构、类型、特点及代号。 3 ．滚动轴承的安装、润滑、密封与选用原则。 4 ．键、销连接的功用、类型和特点。 5 ．联轴器的功用、类型和特点。教学重点与难点 1. 教学重点 （１）轴的用途及分类，轴上零件的轴向固定和周向固定的方法。 （２）滑动轴承和滚动轴承的结构、类型、特点及代号。 （３）滚动轴承的安装、润滑、密封与选用原则。 （４）键、销连接的功用、类型和特点。 2. 教学难点 （１）滑动轴承和滚动轴承的结构、类型、特点及代号。 （２）键、销连接的功用、类型和特点。教学建议 １.教学中过程中要紧密联系生活中接触到的自行车轴、汽车传动轴等实例引入，以轴的支撑→轴承保证回转精度→轴与轴及其他零件的连接为主线，前后联系，逐步深入完成各节学习讲解。 ２.滑动轴承和滚动轴承的结构、类型、特点及代号是本章的重点,又是难点,建议通过汽车、自行车等具体事例引入轴承的学习，要在基本类型的应用实例分析中逐步展开，由浅入深克服难点。 ３.键连接、销连接和螺纹连接都属于连接方式中的可拆连接,在教学中要注意引导学生归纳总结上述三种连接之间的相同点和区别，对比掌握。 ４.教学过程中,应当重视形象教学,充分利用实物、教具和多媒体演示等手段直观呈现,如果条件具备尽量配合参观和现场教学。 30 29 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 课 题 §６-1 轴 授课时间 年 月 日 授课时数 ２ 授课班级 教 具 多媒体课件、微视频、实物 教学目标 1. 知识目标 （１）掌握轴的功用、分类、材料、结构和应用。 （２）掌握轴上零件的固定方式。 （３）了解轴的结构工艺性。 2. 能力目标 （1） 能正确判断轴的类型、合理选择轴上零件的固定方式。 （2） 提高学生的综合分析和运用能力。 3．职业素养目标 （1） 培养学生精益求精的工作态度。 （2） 培养学生对机械知识的整体把握和职业兴趣。 教学重点 1. 掌握轴的功用、分类、材料、结构和应用。 2. 掌握轴上零件的固定方式。 教学难点 轴上零件的固定方式。 教学建议 1. 教学中过程中要紧密联系生活中接触到的自行车轴、汽车传动轴等实例引入，然后根据轴的结构、承载情况加以分类，并由此得到轴的常用材料及结构要求，最后对轴上零件如何固定以及对轴的结构工艺性加以介绍。 2. 由于学生缺乏对轴的感性认识和实践经验，不了解轴的加工过程，因此对轴上零件的固定方法、轴的结构工艺特点的学习会比较困难。教学中建议充分利用实物、教具、多媒体等手段，提高学生的学习效果，启发分析讲解和直观演示帮助学生理解掌握，从而突破教学难点。 教学内容 教师活动 学生活动 【教学引入】 轴是机器中常见的重要零件之一，日常生活中常见的应用轴的场合包括自行车前轴、汽车传动轴等。 一、轴的分类和应用（重点） 一切做回转运动的零件（如齿轮、带轮等），都必须安装在轴上才能运动或传递动力。因此，轴的主要功用是支承回转零件，并使其具有确定的工作位置以传递运动和动力。 按受载的特点，轴可分为心轴、转轴和传动轴。 按轴线的形状，轴可分为直轴、曲轴和挠性轴，直轴按外形不同又可分为光轴和阶梯轴。 二、轴的结构和轴上零件的固定（重点+难点） 1. 轴的组成 轴主要由轴颈、轴头和轴身三部分组成。被轴承支承的部位称为轴颈，支承回转零件的部位称为轴头，连接轴颈和轴头的部位称为轴身，阶梯轴中用作零件轴向固定的台阶部位称为轴肩，环形部位称为轴环。 轴的结构应注意以下三个方面的要求：使轴上零件固定可靠，便于加工和尽量避免或减小应力集中，轴上零 微视频展示轴的应用实例 课件展示教材表 ６-１应用实例：固定心轴( 自行车前轴)、转动心(火车轮轴)、减速器轴、汽车传动轴 归纳讲解轴的分类 课件对照教材图 6-4 启发讲解轴的各个组成部分 结合应用实例启发讲解轴的机构要求 观看视频 学生同步分析并理解掌握 对照教材 图 6-1、图 6-2、图 6-3 理解掌握 理解掌握 对照实例理解掌握 教学内容 教师活动 学生活动 件便于安装和拆卸。 ２．轴上零件的定位和固定（难点） （1） 轴向定位和固定 轴上零件的轴向定位常用的方法有轴肩（轴环）、套筒、圆螺母、轴用弹性挡圈、紧定螺钉、圆锥面和轴端挡圈定位等方法。 （2） 周向定位和固定 轴上零件的周向定位常用的方法有键连接、销连接、过盈连接等。 3. 轴的结构工艺性 （1） 阶梯轴直径应中间大，并由中间向两端依次减小，以便于轴上零件的拆装