内容正文:
我就只读书,正午习字,晚上对课。先生 最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不 过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字 去,从三言到五言,终于到七言。 对课: 即对对子,旧时私塾先生教 学生做诗的一种方法。先生出上 句,学生按照虚实平仄对出下句, 练习对仗。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》 中考复习 ——综合性学习之对联 一、对联常识: 一、对联的分类: 春联、楹联、堂联、寿联、婚联、挽联、 题画联、交谊联、名胜联…… 二、对联的作用: 赞美壮丽河山,抒发爱国情怀; 寄托理想抱负,表达爱憎感情; 祝愿事业兴旺、生活美满,向往丰收、吉祥与健康…… 三、对联在语言形式方面的主要特点: 1、字数不限; 2、上下联字数必须相等; 3、上下联语句结构相同、词性相同; 4、上下联对应的字还要求平仄相对; (平:阴平、阳平;仄:上声、去声、入声) 5、上下联的内容必须相关,紧紧围绕主题; 四、对联的流传: 1、公元959年,后蜀主孟昶题桃符“新年纳余庆,嘉节号长春”; 2、宋朝时推广用在楹柱上; 3、明太祖朱元璋大力提倡贴春联。 二、我们学过的对联: 1、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 2、青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。 3、海纳百川,有容乃大; 壁立千仞,无欲则刚。 4、海水朝,朝朝朝,朝朝朝落; 浮云长,长长长,长长长消。 5、物华天宝,人杰地灵。 6、心有三爱:奇书、骏马、佳山水; 园栽四物:青松、翠竹、白梅兰。 天 地 黑 白 淡 浓 明 暗 无 有 实 虚 山明 水秀 鸟语 花香 花好 月圆 奇花 异草 天文 地理 刀子嘴 豆腐心 水底月 镜中花 面对面 心连心 水帘洞 火焰山 三、“对课”练习:看谁对得快! 福如东海 寿比南山 情深似海 恩重如山 青山不老 绿水长流 山清水秀 鸟语花香 谈笑有鸿儒 往来无白丁 海内存知己 天涯若比邻 海日生残夜 江春入旧年 七八个星天外 两三点雨山前 良药苦口益病 忠言逆耳利行 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 四、中考对联题题型: 修改型 补全型 赏析型 常识型 创作型 (一)常识型: 1、【2016北京市】春节是团圆的日子,也是传承民族优秀文化 的日子。下面适合春节张贴的上联和下联分别是( ) AC 2、【2016贵州省安顺市】中国文化博大精深,为了让传统 文化更广泛地走进学生生活,某中学将开展以“传统文化, 你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与! 下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成 组合,并把答案写在下面相应的横线上。 ①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山 ⑴上联: ① ,下联: ; ⑵上联: ,下联: 。 ⑤ ④ ② 1、(2007昆明市)修改下列对联: 上联:两树梅花一潭水 下联:烟雨四时半山云 (二)修改型: 2、上联:曾经沧海难为水 下联:想靠近高楼,就暂且把小船停在岸边。 四时烟雨半山云 欲近高楼且泊舟 3、【2016广州市】根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。 濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪 夏荷 濯清涟 出淤泥而不染; 冬梅 傲霜雪 远群芳以无争。 (三)补全型: 1、【2016南宁市】学校准备在新建的音乐教室里展挂一些 有关音乐的画和对联。 下面是备选的一副对联,只有上联, 需要续写下联。 上联:阳春白雪传雅曲 下联:_ 高山流水觅知音 2、【2016山东省淄博市】班级要开展以“走近陶渊明”为专题的 语文学习活动,有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫 乐道方面有相似之处,就用拟写对联的方式表达自己的理解, 请帮他们将下面的对联补充完整。 上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿 下联:陶渊明 东篱采菊,悠然见南山 3、【2013昆明市】根据《我的母亲》《我的老师》 《始终眷恋着祖国》作对联 上联:做鞋底排纠纷献智慧故事感动学子 下联: 恋母亲忆恩师爱祖国真情温暖人心 (四)赏析型: 1、请你赏析下面的对联: 风声、雨声、读书声,声声入耳; 家事、国事、天下事,事事关心。 此联运用了对偶、排比的修辞手法,生动地说明 了人们既要努力读书,又要关心政治的深刻道理。 2、【2016福建省泉州市】2016年4月,中国当代文坛“一喜一悲”:4日,中国 著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”,实现了华人在该奖项零的突 破;29日,著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活 动,请你参加。为了表达对陈忠实离世的缅怀之情,学校文学社撰写了一副 挽联。请从内容和形式两方面赏析这一副挽联。 忠于人民 忠于生活 忠诚觅得原上鹿 实为楷模 实为经典 实业赢得举世名 高度赞誉和肯定陈忠实的忠诚品德和作品高度。“原上鹿”暗 指他的代表作长篇小说《白鹿原》采用嵌名联的形式,且一再反 复,强化表达效