内容正文:
Unit 6 Birdwatching
Reading学案
Class:_________ Name:__________
一、 学习目标
1. 读懂文章,了解扎龙自然保护区的基本情况。
2. 复习和拓展有关保护野生动物的词汇。
3. 培养学生根据上下文猜测词义的能力。
4. 引导、教育学生保护鸟类、保护自然。
二、预习检测:单词
1.____________________/ ˈneitʃə/ n.大自然,自然界
2. ____________________/ ˈwetˌlænd/ n.(尤指为野生动物保留的)湿地
3. ____________________/ prəˈvaid/提供
4. ____________________/ ˈkʌvə(r)/n.庇护所
5. ____________________/ ˈwaɪldˌlaɪf/n.野生动物
6. ____________________/ ˈpə:fikt/ adj.极好的,完美的
7. ____________________/ raund/adv.周围,绕一整圈;转过来
8. ____________________一年到头
9. ____________________/ wail/conj.然而
10. ____________________/ stei/ n.停留,逗留
11. ____________________/ ˈi:zili:/ adv.容易地,不费力地
12. ____________________/ sent/ n.分;分币
13. ____________________ n.<英》百分之…=<美>percent
14. ____________________/ˈ ɔ:də/ to以便,为的是
15. ____________________/ speis/ n.空间
16. ____________________/ li:d/vi.&vt.领导,带领
17. ____________________ 导致
18. ____________________越来越少
19. ____________________/ mɔ:ˈrəuvə/adv.此外
20. ____________________/ ˈfiʃəˌmən / n. (pl.fishermen)渔民,钓鱼的人
21. ____________________/ fiʃ/vi.捕鱼,钓鱼
22. ____________________/ ˈɡʌvənmənt/ n.政府
23. ____________________/ priˈvent/vt.防止,预防
24. ____________________/ səˈsaiəti/ n.协会,社会
25. ____________________/ ˈrekɔ:d/vt.记录
26. ____________________/ tʃeindʒ/ n.改变,变化
27. ____________________/ ˈtuərist/n.旅行者,观光者
28. ____________________/ kaunt/ vi.&vt.计算(或清点)总数;数数
29. ____________________/ dɪ'skraɪb/vt.描述
30. ____________________/ ˌʌndəˈstænd/ vi.&vt.理解,明白
31. ____________________/ imˈpɔ:təns/ n.重要性
三、知识点
1. The area provides food and cover for a lot of wildlife.
该地区为大量野生动物提供食物和庇护所。
provide sth for sb = provide sb with sth 为“某人(某事)提供某物”
(1)我们给孩子们提供玩具。
We provide the children with toys.
We provide toys for the children.
(2)他们供给我们食物。
They provide us with food.
They provide food for us.
2. Many birds live in Zhalong all year round, while some go there only for a short stay.
许多鸟全年都在扎龙自然保护区生活,而有些则去那儿作短暂停留。
1) while在此处用作连词,意为“___________”,表示对比,它连接的前后两个句子是______关系。
e.g. S