Unit 6 Birdwatching Welcome to the unit学案 2022-2023学年牛津译林版八年级英语上册

Unit 6 Birdwatching Welcome to the unit学案 Class:_________ Name:__________ 一、 学习目标 1. 掌握相关词汇和短语：market,yeah,hen,wing,birdwatching,yummy,crane,sparrow,feather,swan,broad, type, wing, eagle, rare 2.了解几种鸟的英文名称和基本特点，能用英文说出几种鸟的基本特点。 3.引导、教育学生保护鸟类、保护自然。 二、预习检测：单词 1.______________________/ bɜ:d ˈwɒtʃɪŋ/n.观鸟 2. ______________________/ ˈmɑ:kit/ n.市场 3. ______________________/ jeə/excl.《口》是的 4. ______________________/ hen/ n.母鸡 5. ______________________/ ˈjʌmi/adj《口》美味的，可口的. 6. ______________________/ krein/ n.鹤 7. ______________________/ ˈspærəʊ/ n.麻雀 8. ______________________/ ˈfeðə（r）/ n.羽毛 9. ______________________/ swɔn/ n.天鹅 10. ______________________/ ˈi:gl / n.鹰 11. ______________________/ brɔ:d/ adj宽的，宽大的. 12. ______________________/ wiŋ/ n.翅膀 13. ______________________/ taip/ n.种类 14. ______________________/ rɛə/ adj.罕见的，稀有的 三、语法点 1.The science teacher encourages the Class 1,Grade 8 students to join the  Birdwatching Society to learn more about birds in the wetlands. 科学老师鼓励八年级一班的学生们加入观鸟协会去更多地了解湿地鸟类。 encourage 及物动词,意为“鼓励”,encourage sb.(not)to do sth."鼓励某人(不)做某事”。其名词形式为 encouragement。 The scientists encourage people to protect wild animals. 科学家们鼓励人们保护野生动物。 2.The science teacher is showing the students some pictures of birds. 科学老师正向学生们展示一些鸟类的图片。 show(showed，shown)此处用作及物动词,意为“出示;给......看”,show sb. sth.或show sth. to sb.意为“把某物给某人看”。 I will show you my picture.=I will show my picture to you. 我会把我的照片给你看。 [拓展]show还可以用作可数名词,意为“展览;表演”。on show 意为“展览,展出”。 There will be a fashion show this weekend.这个周末将有一场时装展。 Some old things will be on show in the museum.博物馆要展出一些古董。 四、请翻译成英语 1. 在市场上_____________________________ 2. 你最喜欢的鸟_____________________________ 3. 看起来像_____________________________ 4. 15种鹤_____________________________ 5. 罕见的鸟_____________________________ 五、（1）根据语境，从方框中选择恰当的词语并用其适当的形式填空。 1. Red-crowned cranes are ____________ birds in our country. 2. Parrots have colorful ____________. They are very beautiful. 3. Yuan Longping is a famous scientist. He developed ma