10.1常见的酸和碱（第二课时）同步作业—2022-2023学年九年级化学人教版下册

10.1 常见的酸和碱（第二课时） 一、选择题 1．下列物质的化学式中，书写错误的是（ ） A．盐酸(HCl) B．硫酸(H2SO4) C．氢氧化钠(NaOH) D．氢氧化钙(CaOH) 2．将一定量的空气依次通过足量的石灰水及浓硫酸，分别被除去的是（ ） A．氮气、氧气 B．二氧化碳、氮气 C．氮气、水蒸气 D．二氧化碳、水蒸气 3．下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是（ ） A．浓氢氧化钠溶液 B．浓盐酸 C．浓硫酸 D．饱和食盐水 4．下列变化属于物理变化的是（ ） A．石灰浆抹墙后，墙壁发硬 B．酚酞溶液遇碱性溶液变为红色 C．用苛性钠干燥O2、N2等 D．用生石灰制熟石灰 5．物质性质决定它的用途，还决定了它的保存方法。固体NaOH具有以下性质： ①白色片状固体 ②有腐蚀性 ③易吸收水分而潮解 ④易溶于水，溶解放热 ⑤能与空气中的二氧化碳反应而变质。 实验室中必须将它密封保存的主要原因是（ ） A．①② B．①②③ C．②③④ D．③⑤ 6．碱溶液中都含有OH-，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是（ ） A．能使紫色石蕊溶液变蓝色 B．能与盐酸反应生成水 C．能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D．能与CO2反应生成水 7．在如图所示的装置中，夹子处于关闭状态。现将NaOH溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚沸腾过的水又重新沸腾了。对上述现象解释正确的是（ ） A．试管内的气压减小，沸点升高 B．试管内的气压增大，沸点升高 C．试管内的气压减小，沸点降低 D．试管内的气压增大，沸点降低 8．下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是（ ） A．氢氧化钠有腐蚀性 B．固体氢氧化钠有挥发性 C．氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D．固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解 9．危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠应选用的标志是（ ） 10．下列氧化物中，既不和酸反应，又不和碱反应的是（ ） A．CO2 B．CO C．Fe2O3 D．CuO 11．要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） ①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 12．从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验 实验步骤 实验现象 ①将固体磨成粉末状，加水搅拌 固体没有全部溶解 ②取上层清液，滴加酚酞溶液 溶液呈红色 ③取不溶物，滴加稀盐酸 有气泡产生 由此得出的结论正确的是（ ） A．一定含有Ca(OH)2，可能有CaCO3 B．一定含有CaCO3和Ca(OH)2 C．一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D．一定有CaCO3，可能有Ca(OH)2 二、填空题 13．写出下列物质的化学式： （1）俗名为火碱、烧碱、苛性钠的碱____________。 （2）胃液里含有的一种酸____________。 （3）常用于作建筑材料的一种碱____________。 （4）常用于汽车电瓶的一种酸________________。 （5）常温下不稳定，有刺鼻气味的碱____________。 14．如图装置可验证二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应：将等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水分别加入两瓶等量二氧化碳气体中，用U形管连接。充分反应后放在水平桌面上可观察到U形管中液面出现高度差。 （1）室温下利用此装置，你还可以研究____________。 A．比较氧气和二氧化碳在水中的溶解能力 B．比较氯酸钾和氯化钠在水中的溶解能力 C．比较饱和氢氧化钠和氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体的能力 （2）进一步思考、迁移：有______________________________变化的对比实验都可以用此装置进行探究。 15．花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显。化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个