第3章 第4节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体-2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程【学霸黑白题·白题】浙科版

第四节对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体 白题基础过关练 限时：l5min 基础题组概念辨析 1.胚胎工程操作的主要对象是生殖细胞、受精卵和早期的胚胎细胞。（P一正文) 理由： 2.早期胚胎发育的过程，始于卵细胞。(Ps?一正文) 理由： 3.卵裂过程所产生的细胞与原细胞一样大。(P?一正文) 理由： 4.哺乳动物受精卵形成后即开始卵裂。（Ps?一正文) 理由： 5.不同的动物胚胎移植的时间相同。(P一正文) 理由： 基础题组知识点扫描 1.一个复杂的生命体是由一个受精卵发育而来的，而受精卵是由一个精子与一个卵细胞结合形成 的。下列有关受精作用的说法错误的是 A.受精作用是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程 B.在受精作用过程中，同种动物的精卵结合依靠其表面的特异性识别蛋白 C.精子的头部进入卵细胞后不久，卵子完成减数第一次分裂 D.精子的头部进入卵细胞还启动了阻止后续精子入卵、激活受精卵的分裂等一系列活动 2.下列能正确表示高等动物早期胚胎发育顺序的是 A.受精卵→卵裂期→原肠胚→囊胚一→组织器官的分化 B.受精卵→卵裂期→原肠胚→组织器官的分化 C.受精卵→卵裂期→桑葚胚→原肠胚→幼体 D.受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 3.关于桑葚胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是 A.细胞分化开始于桑葚胚 B.桑葚胚期的各细胞结构、功能基本相同 C.囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是转录水平上的差异引起的 4.关于试管动物技术概念的叙述，正确的是 A.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经 过移植产生后代的技术 第三章黑白题15 B.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经过 移植产生后代的技术 C.通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并将受精卵移植产生后代的技术 D.通过人工操作使卵子和精子在体内成熟，在体外受精，并将受精卵移植产生后代的技术 5.牛胚胎移植的基本程序如图所示，下列说法错误的是 ( A.供体母牛的主要职能是产生具有优良性状的胚胎 供体母牛 同期发情处理 受依母牛→妊娠检查 B.图中a指的是超数排卵，可用促性腺激素处理供 a 体母牛 质量检 分娩（胚胎移 查、培养 植的犊牛) C.配种后需将供体母牛体内的胚胎冲洗出来 D.应把早期胚胎移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 6.胚胎分割是一种现代生物技术，关于这一技术的叙述正确的是 A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C.胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆 D.胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎 7.胚胎工程应用前景广阔，请回答下列问题： (1)胚胎工程是指对动物 所进行的多种显微操作和处理技术，该技术包 括 和 等。 (2)防止多个精子和卵子受精的生理机制包括 (3)受精卵在 内形成后，即开始发育。胚胎发育早期的一段时间是在透明带内进行的， 这一时期称为 其显著特点是胚胎的总体积 发育到 时期，透明 带破裂，这一过程叫 ,之后经 时期后分化形成组织器官。 基础题组 重难点聚焦 下图为胚胎移植过程示意图，请回答以下问题。 发情配种 收集胚胎 正常繁殖或两三个 月后作另一次移梢 (1)胚胎移植对甲、乙、丙牛的要求分别是 和 牛为 (2)过程①②分别是 和 (3)欲得到更多的后代牛丁，可将收集得到的胚胎进行 对应黑题P43 选择性必修三：ZK黑白题16重难点聚焦 成，原生质体是植物细胞去除细胞壁后剩余的结构，A错误：观察细 (1)全能性（或形成完整植株所需的全部基因）(2)形成层容易诱导 胞有丝分裂实验中，经过解离后细胞会死亡，因此不能用该实验检测 形成愈伤组织(3)诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管 酶解法获得原生质体的活力，B错误：组成原生质体的主要生命物质 苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同再分化(4)诱导叶绿素 是蛋白质和核酸，C正确：原生质体可用于植物体细胞杂交，也可用 的形成.使试管苗能够进行光合作用(5)遗传特性无性 于基因工程，作为受体细胞，D错误。 解析：(1)分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植物细胞 3.A解析：白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在生殖隔离，A正确：染 具有全能性。(2)在本实验中，切取胡萝卜块时要切取含有形成层的部 色体用碱性染料染色，如龙胆紫溶液，B错误：可通过人工诱导产生 分，原因是形成层容易诱导形成愈伤组织。(3)决定植物细胞脱分化和 四倍体“白菜-甘蓝”，这种变异属于染色体数日变异，C错误：将雌 再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，步骤⑤（诱导愈伤组织形 蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂