内容正文:
第二节通过体细胞杂交可获得新的植物体
白题基础过关练
限时:l5min
基础题组概念辨析
1.植物体细胞杂交技术的基础是成功培养原生质体。(P5一正文)
理由:
2.在用酶解法降解细胞壁之前,先用较低渗透压溶液处理细胞。(P6一正文)
理由:
3.通过植物体细胞杂交技术,能克服远缘杂交的不亲和性。(P)一正文)
(
理由:
4.两个不同亲本的原生质体混合后经诱导融合,可以直接获得两种细胞融合的原生质体。(P6一
正文)
理由:
5.要想获得真正杂种,必须经过杂种细胞的鉴定和筛选以及杂种植株的鉴定和选育。(P6,一正文)
理由:
6.将基因型为Aa植株的花粉和基因型为Bb植株的花粉,除去细胞壁后,进行原生质体融合(仅考
虑两两融合),可以得到6种基因型不同的融合细胞。(P6一正文)
理由:
基础题组知识点扫描
1.下列有关植物体细胞杂交的叙述,不正确的是
A.有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B.需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁
C.利用聚乙二醇可以促进原生质体融合
D.植物体细胞杂交就是将不同的植物体细胞融合成杂种细胞
2.下列关于原生质体的说法正确的是
A.原生质体由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成
B.用酶解法获得原生质体后,可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查
C.组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸
D.原生质体只能用于植物细胞工程
3.白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20条、18条。以白菜为母本、甘蓝为父本,经
人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。下列说法正确的是()
A.白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在生殖隔离
B.“白菜-甘蓝”杂种幼苗的染色体可用甲基绿染色
选择性必修三:ZK黑白题08
C.人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”,这种变异属于基因突变
D.雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗不能说明植物细胞具有全能性
4.如图为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图,有关叙述正确的是()
A.获得a,b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶
B.诱导a,b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素
C.a,b细胞融合为c细胞的原理是细胞膜具有流动性
D.d,ef过程表示植物的组织培养过程,e「分别为脱分化和再分化
5.为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交,培育过程如图
所示。下列有关叙述正确的是()
d
(6n)
A.野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体,属于同一物种
B.①过程常选择酶解法去除细胞壁,一般在低渗溶液中进行
C.与②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃
D.d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质
基础题组重难点聚焦
下图是植物体细胞杂交过程示意图,如果A,B植物均为二倍体,据图分析回答。
物
原生质体“
(1)图中所示过程的原理有___。
(2)图中的①过程是_-______________。
(3)植物体细胞融合成功的标志是__________
_______,其产生与细胞内(细胞器)有关。
(4)③和④过程分别是___和_过程。则该杂种植株有个染色体组。
(5)该技术最显著的优势是___
____________。
对应黑题P21
第二章|黑白题09在灭活的病毒或聚乙二醇的诱导下融合,再筛选出杂交瘤细胞。杂3.A解析;桑葚胚阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜
交瘤细胞继承了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的遗传物质,既能分泌特能,属于全能细胞,桑葚胚进一步发育(即囊胚阶段),细胞开始分
异性抗体,又能大量增殖。(4)两种颜色的荧光均匀分布,说明蛋白化,所以细胞分化开始于囊胚期,A错误;由于桑葚胚期细胞都属于
质在细胞膜上是可以运动的,说明了细胞膜具有一定的流动性的结全能细胞,所以各细胞结构,功能基本相同,B正确;虽然囊胚期细胞
构特点。出现了细胞分化,存在基因的选择性表达,但遗传物质未发生改变,
重难点聚焦C正确;囊胚期内细胞团和滋养层细胞的差异是基因的选择性表达
D解析:过程①注射相应抗原后,需要机体进行免疫,产生具有免疫能造成的,差异的根本原因是RNA种类的不同,这属于转录水平上的
力的B淋巴细胞后,才可以从小鼠脾脏中提取细胞甲,A错误;过程②差异,D正确。
诱导细胞融合,利用了细胞膜的流动性,B错误;过程③用选择培养基4.A解析:试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件
获得杂交瘤细胞,过程④用抗体检测和克隆培养得到能产生特定抗体下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代的
的杂交瘤细胞,C错误;杂种细胞既能够无限增殖又能产生抗体,过程技术。
⑤无论在体内还是体外进行,细胞丁都可大量增殖,D正确。5.D解析:供体母牛的主要职能是产生具有优良遗传性状的胚胎,
第四节对动物早期胚胎或配子进行处理A正确;题图