滚动组合02 基础篇+阅读篇(小说)-2022-2023学年高一语文下册【经纶学典】学霸组合训练

滚动组合02 基础篇（语言运用+文化常识）+阅读篇（小说）》 限时：35分钟。得分：/36分 基础篇 一、语言运用 三个词语中选择最恰当的一个填到横线处，将 (2022·山东济宁期末)阅读下面的文字，完成下 作品名补充完整，并说明选择的理由。(6分) 面小题。(14分) 在雅典阿果拉广场上，孔子与苏格拉底跨越 千年，在此形神相遇。两尊青铜雕像分立东西， 面向彼此，向世人讲述中国和希腊之间构建人类 命运共同体的故事。 孔子和苏格拉底是全人类共同的圣哲，都生 二、文化常识 活于社会剧变之际。在历史巨轮的轰然转向中， 4.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是 孔子和苏格拉底心怀崇高的使命意识，① (3分) () 一位漫步街头揭示真谛。他们在周游或漫步中 A.在中国古代文化中，“襁褓”是指未满周岁 言传身教，知行合一；他们终生恪守自己的原则， 的婴儿，“加（弱）冠”是指十二三岁的 践行自己的思想，在不同的环境下开出了自己的 儿童。 济世良方。孔子用“仁”的原则，使共同体成员看 B.道家学说以老庄自然天道思想为主，政治 到了秩序生活的理想和希望；②，鼓舞共同 上主张“无为而治”。 体成员为不断获得完好的生活而净化心灵。提 C.陶渊明诗歌的主要题材是田园生活，相关 出“仁”和“德性”，突破了狭隘的等级观念和相 作品有《饮酒》《归园田居》等。 对主义洞悉了人类命运一体性之应然与必然： D.中国文学史上，《木兰诗》和《孔雀东南飞》 不仅影响了人类精神文化发展的方向，更影响了 并称“乐府双璧”。 当世的价值取向： 5.下列关于文化常识的解说，不正确的一项是 1.文中画波浪线的句子有语病，请修改。(4分) (3分) A.千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春 秋后期，是中等国家。乘，车辆，春秋时，一 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字 辆兵车，配甲士3人，步卒72人，称一乘。 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 B.语录体是古代散文文体的一种；《孟子》是记 过12个字。(4分) 录有关孟子重要思想言论的语录体作品。 C.《史记》是我国第一部纪传体通史，分本纪、 世家、列传、书、表五类，本纪记帝王，世家述 3.下图就是放置在雅典阿果拉广场的青铜组雕 诸侯，列传叙人臣。 作品。如果为其命名为“神遇—孔子与苏格 D.元曲包括散曲和杂剧。关汉卿是元代戏曲 拉底的 ”,请从“交流”“碰撞”“对话” 作家，代表作是《牡丹亭》。 高一下学霸组合训练004 阅读篇 (2022·湖北孝感期末)阅读下面的文字，完成下扮净角叱咤风云。扮文丑出场，插科打浑，台上 面小题。(16分) 台下笑声不断：当武丑更见真功夫，连台下力气 戏之骨 蛮的大汉也惧他三分。至于扮旦角，花旦、刀马 张中杰 旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展风流。 戏之骨早被人忘了名字。有人说姓张，有人 要是唱苦戏，他念及从前孤儿之难，悲悲切 说姓刘，甚至还有人说他应该是姓戏。 切，幽幽怨怨，让台下观众喉咙跟着发堵：又忽然 他打小是个没见过爹娘的孤儿。村里人可 声声苦句句泪高亢起来，观众眼泪便唰唰直流， 怜他，给他几件旧衣服，时不时给他送碗粥。有 台下哭声大作。要是唱笑戏，他眉飞色舞，自豪 红白大事的时候，他就去帮厨，一来解决吃的问 感溢满于胸，声音朗朗从喉间有节奏地往高处 题，二来也算是对大家的报答，好多厨师见他机 走，台下也跟着大笑不止，鼓掌声、叫好声自然是 灵透钻，想收他为徒。 连成一片。 十二岁时他迷上了戏。七里八乡逢会赶集 好多戏班子慕名用重金来挖，私下允以优厚 唱大戏，一定要去看，眼瞪得溜儿圆，支棱着俩招 待遇，均被他拒绝。他说：“我从一而终。”一拨拨 风耳听得入了迷，连草台班子的戏也一场不落。 来人说客悻悻而归。 有时听到入境处，一会儿哭得一把鼻涕一把泪， 剧团八个大戏箱之外，是他那只大小适中的 一会儿又自顾自地哈哈大笑，手舞足蹈，惊得看 “百宝箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清颜色， 戏人都忘词了，回过头看他，拿眼戳他。大家都 到哪儿都背身上，寸步不离。打开箱子，有擦脸 以为他魔怔了。 毛巾、小镜子、胭脂膏，也有针线包、纱布，还有跌 “当大厨多好，一辈子好吃好喝，起码混个肚 打丸。大家戏称之“神秘九号”。 儿圆！”班头说。 他干过场大事。有个村医是戏迷，车祸死以 他冲戏台班头说想学唱戏，班头叼个烟袋锅 后送殡。村民们凑钱想让他出台戏，正巧与保长 吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。 的爹八十大寿时间冲突。班头想给保长的爹演， “人不能光为了吃，我得学戏。唱好了，报父 他断然拒演。 老乡亲对我的恩！”他说得一板一眼，像念道白， “一辈子救过多少人命，又是咱的铁杆票友， 尾字音拖起了长腔。说毕，他恭敬地跪拜作揖， 我得用戏送他一程。你们不去我一个人去！”他 比台上的主角还有范儿。 说得斩钉截