第四单元 生命的思考 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

第四单元《生命的思考》测试题 一、单选题 1．家族中一个新生命的诞生、学习和成长，实现了（   ） ①人类生命的接续       ②社会关系上生命的接续 ③人类精神文明成果的接续       ④身体上的接续 A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①②④ 2．生命是一个逐渐丰富的过程，我们要爱护身体，也要养护精神。下列行为属于养护精神以滋养生命的有（   ） ①参观存瑞纪念馆  ②参加市红色经典诵读活动 ③周末和妈妈去大超市购物  ④国庆期间约同学外出聚餐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．在主题班会上，同学们围绕“正确的生命观”展开热议。对此，下列说法可取的是（   ） A．生命对我们而言，仅仅是肉体的生命 B．只用珍惜自己的生命，别人的生命无所谓 C．生命迟早会消失，所以生命毫无延续可言 D．我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 4．“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路_上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇。”他把对祖国的热忱结成饱满的稻穗，一 生致力于杂交水稻技术并不断攀登高峰，创建了超级杂交水稻技术体系，为保障我国及世界的粮食安全发挥了巨大作用。这告诉我们（   ） ①符合社会需要的梦想就能变为现实        ②有了好的职业规划，就能成就美好的人生 ③关注人类发展前途和命运的事业是崇高的④伟大寓于平凡之中，伟大在于创造和奉献 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．失聪女生江梦南，靠读唇语考上清华大学博士；上海交通大学硕士刘智卓自愿在气候恶劣的腾格里沙漠播“绿”并发出“用青春浇灌沙漠，直到风沙止步时”的豪言壮志⋯⋯这启示我们（   ） A．平凡的生命没有意义 B．生命是短暂的、脆弱的，要及时行乐 C．青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华 D．人们面对挫折的态度都是相同的，其结果也相同 6．彭士禄，革命英烈彭湃之子，中国工程院首批及资深院士，被誉为“中国核潜艇之父”。历经磨难，初心不改，在深山中倾听，与花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子为国家深潜……他的一生诠释了（   ） A．只有事业成功生命才有意义 B．默默无闻是丰盈生命的必备要素 C．只有牺牲个人利益才能实现生命价值 D．对国家和社会作出贡献的人生更精彩 7．云南玉溪10岁女孩萌萌，因车祸不幸离世，父母捐出她的器官，为四人送去新生的希望。萌萌父母的做法（   ） A．是敬畏生命的表现 B．是珍爱自己的生命 C．是漠视女儿的生命 D．说明生命是可逆的 8．七年级学生小张看到一名儿童掉进河里，河里传来呼救声。此时，他的正确做法应该是（   ） ①自己已经学会游泳，奋不顾身，见义勇为②首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为 ③自已还没学会游泳，事不关己，高高挂起④第一时间报警求助，提供线索，协助救援 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 9．生命是宝贵的。守住生命，我们才有感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命，要求我们远离毒品等有害物质。在国际禁毒日到来之际，某校开展了“珍爱生命，远离毒品”的主题宣传活动，以下标语不符合活动主题的是（   ） A．洁身自爱，拒绝尝试 B．守护健康，抵制毒品 C．满足好奇，绝不多吸 D．拒绝诱惑，加强防护 10．歌曲《少年》中有一段歌词：“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”。歌词对青少年的启示是（   ） ①少年的梦想，仅与个人的人生目标紧密相连 ②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ③编织人生梦想，是青少年时期的最重要生命主题 ④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志 A．①③ B．①② C．②④ D．②③ 11．诺贝尔奖得主屠呦呦，“杂交水稻之父”袁隆平，“火炸药王”王泽山他们皆有耀眼的成就，亦有难言的挫折，但当其走进新的一天时，都能及时总结得失，在省思中继续前行，从某种意义上说，每一次自我突破，就完成了一次不简单的超越。这启示我们（　　） ①生活中难免有挫折，要正确面对挫折 ②只要能够省思挫折，成功便指日可待 ③挫折有助于我们获得更加丰富的经验，挫折是可贵的 ④在挫折面前不应该产生失落、焦虑等不良情绪 A．①② B．①②③④ C．①③ D．②③④ 12．我是周好璐，出生在一个昆曲世家。我的爷爷和奶奶用尽一生努力，传下了许多经典的昆曲剧目，培养了很多戏曲人才。同样从事戏曲工作的父母，在戏曲行业处于低谷的时候，把我送进戏校。让昆曲焕发新的魅力是我的使命。从祖辈、父辈、我，再到我11岁也在学戏的女儿，这是一个家族对昆曲的深情守望。上述材料说明（   ） A．生命有时尽，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 B．生命有