第四单元 走进法治天地 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元《走进法治天地》测试题 一、单选题 1．2022年5月，某社区开展以“送法进万家，家教伴成长”为主题的《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传活动。宣传栏前，家长们议论纷纷。以下观点你赞同的是（　　） A．这为老师管教孩子提供有力的法律保障 B．教训不听话的孩子还得靠我的“家法” C．这部法律彻底解决了家庭教育中的问题 D．这部法律为我国的家庭教育提供了指导 2．习近平法治思想是全面依法治国根本遵循和行动指南。下列用典体现习近平法治思想的是（   ） ①干惊天动地事，做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 ③法令行则国治，法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，我有从国家获得物质帮助的权利……这表明（    ） A．生活与法律息息相关 B．法律一定会让生活更美好 C．青少年需要法律的特殊保护 D．法律保障我们生活的一切需求 4．党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，无论是“老虎”还是“苍蝇”，都受到了法律制裁。这体现了我国法律特征有（   ） ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律规范和保护全体公民 ④法律由国家制定或认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．法律是规则，或方或圆，或长或短；法律是利剑，能穿透乌云，拨开迷雾。法律时时刻刻都在塑造着社会，规范着公民的行为。法律的规范作用表现在（   ） ①法律规定应该做什么，应该怎么做 ②法律规定不应该做什么，不应该怎样做 ③法律规定我们享有的权利，应该履行的义务 ④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．某中学附近广场上欢快的音乐给舞者带来愉悦的同时，也给全校师生带来噪音污染。 从依法治国的角度看，解决这一矛盾需要公民（   ） ①实现自身利益时尊重他人权益   ②用合法方式表达自身诉求 ③自觉放弃自身合法权利   ④成为法治社会坚定立法者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．近年来，校园欺凌事件频发，作为青少年的我们面对校园欺凌时，正确的做法是（　　） A．有勇有谋，及时求助老师家长 B．忍气吞声，逆来顺受 C．等待时机，约上朋友讨回公道 D．以暴制暴，绝不屈服 8．2022年3月14日，国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》再次公开征求意见。征求意见稿提出，网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务……这说明（   ） ①未成年人不能珍惜自己的合法权益 ②网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益 ③我国给予未成年人特殊的关爱和保护 ④未成年人特殊保护中最重要的是网络保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．我们青少年要提高自我保护意识，增强自我保护能力。下列不能体现这一主旨的是（    ） A．疫情防控期间，出门戴口罩，勤洗手 B．为了抄近路回家，翻越学校围墙 C．陌生网友约见面时委婉拒绝 D．体育课前做好热身运动 10．教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动。遏制校园欺凌现象应做到（   ） A．坚持以暴制暴，打击欺凌者的嚣张气焰 B．加强法治教育，引导学生尊重热爱生命 C．严肃校规校纪，及时将欺凌者开除出校 D．加强家校合作，监视学生言行免生事端 11．法治是依法对国家和社会事务进行管理。下列观点对法治的理解不正确的是（   ） A．法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 B．法治历史悠久，在法律产生后，人类就走上了法治的道路 C．法治要求任何组织和个人都必须依法办事 D．建设法治社会有利于捍卫社会的公平正义 12．2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》，将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息，并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们（    ） ①提高警惕，增强信息保护能力     ②自觉守法，不侵犯他人隐私 ③远离网络，避免个人信息泄露     ④遇到侵害，要善用法律维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．2021年12月24日，第十三届全国人大常委会第三十二次会议通过《中华人民共和国反有组织犯罪法》。全国扫黑办要求全国各地和各有关部门深入宣传贯彻《反有组织犯罪法》，推动常态化扫黑除恶工作沿着法治轨道走向深入。这有利于（　　） ①保护公民和组织的合法权益 ②维护国家安全和社会稳定 ③彻底根除一切违法犯罪活动 ④促进全社会生态文明建设 A．①