中国传统节日——春节（教案）蒙沪版四年级上册综合实践活动

中国传统节日——春节教学设计 活动目标: 1.知道我国主要的传统节日,了解传统节日的时间和主要风俗。 2.感受传统节日所带来的节日气氛与快乐,进一步感受我国悠久的文化历史。 教学重点: 感受传统节日所带来的中华民族的传统文化,体现的我国悠久的文化历史。 教学难点:进一步感受我国悠久的文化历史。 活动准备: 教师准备:课件 活动过程: 1、 导课: 同学们你们喜欢过节吗?那一年中有许多节日,你都知道那些节日呢?在这些节日中,你都知道哪些是传统节日? 同学们刚才说的这些就是我们今天要学习的《中国的传统节日》。 2、 提出探究的内容 在今天学习之前,老是有个问题要问问大家,你们对传统节日中的传统是怎样理解的?那你们对传统节日的还想了解些什么吗? 三、 研究探讨 (1)、带领学生学习和辨认农历和公历 在我们中国的传统节日里,春节是最隆重、最盛大的节日,那你 们知道今年的春节是那一天吗? 认识了公历和农历,那你能不能从日历里找出其他传统节日的时间吗? (2) 、以中国传统节日春节,引起学生的学习兴趣 同学们,在一年里我们最期待的节日就是春节了,那你们知道春节的来历吗?下面请欣赏《年的来历》 提出问题: 1、结合我们的生活,说一说我们现在是怎样过年的,都有哪些习俗? (3) 、小组交流,了解其他传统节日的习俗 同学们,现在我们四人一小组,把你查找的你喜欢的传统节日 的来历和习俗的小故事,与同组一起分享。 (4) 、检查交流结果《猜一猜》 1、同学们,现在老师可要考考你们了,你能说出下面这幅图 和那各节日有关,并说出你的理由? 2、看一看,这首诗,说的是哪个节日? 3、想一想,我国伟大的诗人屈原和哪个节日有关? (5) 、小结: 同学们,学习了今天这一课,你们都有了哪些收获? 我们中国的传统节日,不仅仅只有今天我们今天所了解的这么多,还有重阳节、七夕节等许多节日, 今天的作业就是:了解更多的中国传统节日。下节课让我们一起走进多彩的少数民族节日。 学科网(北京)股份有限公司 $