青海省玉树藏族自治州囊谦县2019-2020学年三年级上学期期末调研测试语文试题

2019学年第一学期期末调研测试 五)用下面的句子开头，写一段话。 三年级语文试卷 童话故事真奇妙 (完卷时间：90分钟) 四五（为 四 等级 六}用修改符号修改病句。 评价 评卷人 1.李老师戴着一顶花边帽子，一件白色连衣裙，可漂亮了 一、 专项评价（复习期间完成）。 2今天妈妈去超市买回了许多食品，有鲫鱼、馒头、衣架和饼干。 二、词句段运用。 三、日积月累。根据提示填空 生 (一)看拼音，写词语 1.风，是大自然的 他会在森林里 他的 lǚxing gan shou měi miao (《大自然的声音》) 1.在( )途中，我们可以( )大自然( )的声音。 2.古人告诉我们：“二人同心 题 re lie ch1jiǔ zhang sheng jidong 泰山移。”团结的力量就是大 2.听到这( )而( )的( ,妈妈流下了( ) 3.描写荷花的古诗，有王昌龄的“ 罗裙一色裁，芙蓉 的泪水。 两边开。”苏轼的“ 已无擎雨盖， 犹有傲霜枝。” (二)比一比，再组词。 四、阅读短文，完成练习。 过 菊( 料( 蜡( 挡( ) 寄来寄去的蚂蚁（节选） 此 药( 抖( ) 错( 拢( 布熊一边吃蜂蜜一边写信，不小心掉了一滴蜂蜜在信纸上，引来 (三)把四字词语补充完整。 一只小妈蚁，它站在信纸上，就像一个逗号，布熊没有发现，装好信 封就把信寄出去了。 手忙脚( 百( )百顺 凝神( )气 这封信是寄给土拨鼠的，土拔鼠不认字，不知道信上写的是什么， 一叶( )秋 成( )结队 五( )缤纷 却发现了小妈蚁。小妈蚁正坐在信纸上哭，眼泪打湿了身边的字。 (四)选词填空。 “我要回家，我要回家。”小妈蚁蹬着脚林着眼泪吵着闹着 “哎，这布熊是怎么啦？给我寄来这么个小哭虫。”土拔鼠对小 文静 安静 继续 陆续 妈蚁没有办法，只好轻声轻气地说：“别哭，别哭，我送你回家。 1,听到明天秋游的消息，原本( 的教室顿时暄闹起来。 回家的路远着呢！ 2.对方这么不讲理，这位( 的姑娘忍不住与他争论起来。 “小妈蚁，我带你去乘汽车，好吗？”土拔鼠说 “不行，我可不愿乘汽车，会晕车的。”小妈蚁一个劲儿地摇头。 3,春风吹过大地，许多冬眠的小动物( 从洞里钻出来了。 ) “那就坐船吧”土找鼠说 4.说完这番话，她回到她的座位( 看她的书再也不说话 “不行，不行，我怕水”小妈蚁一个动儿地摆触须 三年级语文第1页（供4页） 三年级沿文第2（共4） “那，那就坐飞机。”土按混决定彼费一些，给小妈蚁买飞机票 “不行，不行，更不行，我更怕坐飞机了。”小妈奴急得 我心里暗暗高兴：跑吧，跑吧，带我去找你的家吧 我赶忙烧过墙头，来列水沟眼的跟前，打开手电简一照，哈哈。 “那，那我还是把你寄回去吧。”土拔鼠说 “好吧，怎么来还怎么去。在信封里睡一觉就到家了。”小妈奴笑了 薄薄的沙面上，智下两行清听的小购印。那脚印，顺着墙根，一直向 前延仲 当土拨把小蚂蚁带到邮局的时候， 邮局的叔叔说：“我们邮局 我家北是旁边，有个草榈子。平时，里边堆着杂草和一些不常用 是不能寄动物的。“ 的东西，只有我家芦花母鸡，爱到那里的草窝上去下蛋，除了妈妈去 小妈蚁说我就是被装进信封寄来的 栋蛋，是很少有人去的。从制猬的脚印来看，我断定它就住在那里边 那你一定是整混过关的我们没有发现邮局叔叔认真地说 我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里，传来意宽常家的声音 “对了，我就是混在信上的字和逗号中寄来的。” 仔细一瞧，两只大刺猬，()成大刺球，紧紧( )在一 可是，土找鼠不会写字，只会种芝底… 起里。它们一动也不动，背上长长的硬刺，根根( )起来，时 刻准备()向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部，蠕动着四个 1.给文中画线的句子加上标点符号 白乎乎的小刺球。呀，这不是小刺猬吗？怪不得大刺猬那样匆忙地去 2.选出加点词语的正确解释 寻食，原来是为了这四个可爱的小宝宝 (①)土拨鼠决定破费一些 hao 1.选择下面的动词填入文中的括号里 A.破败，损坏 B.花费，消耗。 挤团刺竖 (2)那你一定是蒙混过关的( 2.用“ ”画出两处写“我”的想法的语句 A.用欺骗的手段使人相信 B.蒙着眼睛混过去 3.填空 3.把句子补充完整 ()“小东西钻出水沟眼儿”里的“小东西”是指 用 小蚂蚁急得 “小东西”来称呼它，表达了作者 的情感 过 4.判断题。对的打“V”,错的打“×” (2)这篇短文的内容是（填写序号）：③一」 (①)布熊写信的原因，就是要把小蚂蚁寄给土拔鼠。 ①虾跑刺猬②跟踪刺猬③等待刺猬④发现刺猬的家 2)小蚂蚁希望土拨鼠把它寄回去，因为它想念布熊 3)从文中的内容可以看出，土拨鼠很有耐心 4.摘抄一处你认为生动的语句。写一写你的体会 (4)依据文章题目和内容，可以预测小妈蚁被寄回去了。 摘抄： 体会： 带刺