Unit 1 What’s the matter第3.4课时学案2022-2023学年人教版英语八年级 下册

八年级下册英语导学案 学生姓名： 班级： 编制：英语教研组 课题： Unit 1 What’s the matter? 第三课时：Section A(Grammar Focus-4c) 【学习目标】 1.我能熟读并背诵Grammar Focus中的句子。 2.复习并归纳should的用法并拓展其他其他情态动词的常见用法。 【自主学习】用方框内所给词组的适当形式填空。 thanks to; fall down; to one’s surprise; wait for; have a toothache 1. Jack is _________ you at the school gate. 2. __________, Mary won the first prize. 3. ________ the teacher, I’ve made great progress. 4. Jim ____________. He should go to see the dentist. 5. The old lady _________ and broke her leg. 【合作探究】 1.学生自主阅读并记忆Grammar Focus，然后对子组相互过关，并进行评价积分。 2.学生自主完成4a和4b，小组讨论，而后教师核对答案。 【拓展延伸】 1. Did you hurt yourself playing soccer? hurt作不及物动词，意为“________”，后面不接宾语，主语通常为___________________。 hurt作及物动词，意为“__________”，后面可接宾语。既可指由于碰撞等造成的身体上的伤害，也可指精神上的伤害。 我走路时脚痛。My ______ _______ when I was walking. 杰克用刀伤到了自己。 Jack hurt _________ _________ a knife. 2. Did you fall down? fall down意为“_________”，为不及物动词短语，其后跟宾语时须加介词from。此时fall down from相当于fall off，意为“_________”。 【拓展】fall的其他常用短语：落后；跟不上________；跌倒________；落入_________； 入睡_________；爱上……___________ 【当堂训练】 1. 用括号内的单词正确形式填空。 1. She went out without _________ (say) a word. 2. We expect writers __________ (write) more and better works. 3. As soon as I went back, I _________(lie) down and had a rest. 4. It’s too dangerous for the young children to play near the river by ________(they). 5. It’s _________(say) that he knew several foreign languages. Do you believe it? 6. Fish can’t live _________(with) water. 7. We ________ exercise to stay healthy. 课题： Unit 1 What’s the matter? 第四课时:Section B （1a—1d） 学习目标 1.我能根据不同的生活发生的意外说出正确的处理意见。 2.我能正确运用few及其相关词汇。 自主学习 1. 生病__________ 2. 摔破了膝盖_________ 3. 背部受伤了_________ 4. 头部收到撞击________ 5. 用绷带包扎它__________ 6. 把她的头低下____________ 7. 用水冲洗它_____________ 合作探究 1.根据图片完成1a，并掌握这些短语。2.听录音，完成1b和1c。 3.准备2分钟，对子之间编造短对话完成1d，主动在班前表演的组进行评价加分。 拓展延伸 1.总结put的相关词组：_______________________________________________________ 2.辨析：few; a few; little; a little; quite a few和quite a little ①few和a few用于修饰________。few具有____