第12课《纪念白求恩》导学案 2022—2023学年部编版语文七年级上册

部编版七年级语文课文同步导学案 《纪念白求恩》(第一课时)导学案 【学习目标】 1.了解作者及其背景,积累文学常识。 2.读准字音,理解生词。 3.整体感知,把握课文的内容。 【预习学案】 一、知人论世 1.了解作者 毛泽东(1892-1976)中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。 2.创作背景 白求恩(1890-1939)国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医师。1936年德意法西斯武装干涉西班牙革命时,曾随加拿大志愿军到前线,为反法西斯的西班牙人民服务。中国抗日战争爆发后,为了支援中国人民的解放事业,他受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领一支医疗队到中国解放区。1938年3月到延安,不久转到晋察冀边区工作,他对工作极端负责,为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。后因抢救伤员感染中毒,1939年11月12日在河北省唐县逝世,终年49年。(文中“50多岁”是当年毛泽东估计的,不准确) 3. 诺尔曼·白求恩 诺尔曼·白求恩(1890-1939),伟大的国际主义战士、加拿大共产党员、著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后,受加拿大共产党的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国,1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:“努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!”白求恩逝世一个月后的12月21日,毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。三、字词积累 二、文体知识 1.议论文定义: 是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理来直接表达作者见解和