内容正文:
2021-2022学年河南省许昌市七年级(上)期末生物试卷
一、选择题(下列各题的供选答案中只有一个是最符合题目要求的。每题1分,共20分)
1. “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”——杜牧《秋夕》。诗中萤火虫飞向烛火,体现的生物特征为( )
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能进行呼吸
C. 生物都能对外界刺激作出反应
D 生物能生长和繁殖
2. 在探究“光照对鼠妇生活的影响”实验中,某实验小组同学设计了如下实验方案,其中不科学的地方是( )
鼠妇数量
条件
空气、温度、土壤等
A组
10只
明亮干燥
适宜
B组
10只
阴暗潮湿
适宜
A. 未设置对照组 B. 鼠妇数量过少
C. 变量不唯一 D. 考虑因素太多
3. “秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。”进入秋冬,光照减弱,同时树根吸收地下水分和营养的能力减弱。树干和树枝为了有足够的营养抵抗寒冬采取落叶的方式保护自己。植物的这种自我保护方式体现了( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响和改变环境
C. 环境影响生物 D. 生物和环境有时互不相干
4. 下列不是生态系统的是( )
A. 秋湖湿地 B. 中央公园的各种植物
C. 鹿鸣湖 D. 清潩河游园
5. 某同学在显微镜下观察到如图所示图像,且图像偏上、暗淡。如何操作才能使图像位于视野中央且明亮?( )
A. 装片向上移动,调小光圈
B. 装片向下移动,调小光圈
C. 装片向上移动,调大光圈
D. 装片向下移动,调大光圈
6. 小张同学跟妈妈学做饭时发现:新鲜的红苋菜的叶片呈红色,将其浸泡在凉水里,凉水不会变红;若将其浸泡在滚烫的沸水里,则沸水会变红,并且做成的汤水里有味了。被沸水破坏的细胞结构是( )
A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核
7. 我们做生物实验时撕取的洋葱鳞片叶内表皮薄膜属于生物体结构层次上的( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体
8. 沙漠里有一种植物叫风滚草,它们为了找到能够扎根地方,随风而滚。当找到适合自己生长的环境然后会发出新枝,冒出新芽,开出玫红色至淡紫色的花。它们的种子找到合适的生长条件时,也会生长出茂密而多刺的枝条,默默地开花结果。那么风滚草属于( )
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
9. 下列植物中有真正的根、茎、叶,用孢子繁殖的是( )
A. 墙藓 B. 海带 C. 肾蕨 D. 银杏
10. 同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫,下列叙述不正确的是( )
A. 草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛运动
B. 富含氧气的地方草履虫更多
C. 用棉花纤维限制草履虫的运动有利于观察
D. 草履虫通过胞肛排出体内多余的水分
11. 如图是植物体的根尖结构图,由①②③④四部分组成,其中有三部分的细胞都是由某一区域的细胞生长、分裂、分化所形成的。这一特殊区域应位于图中的( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
12. 某校生物兴趣小组的同学在学校实验田中播种,结果有的种子萌发了,有的种子却没有萌发。下列推测不恰当的是( )
A. 未萌发种子的胚可能不完整或死亡
B. 未萌发的种子可能还处于休眠期
C. 种子未萌发可能是水分、空气、温度等环境条件不适合
D. 种子未萌发可能由于未在土壤中施肥或施肥少
13. 绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述,不正确的是( )
A. 胚是新植物的幼体
B. 根尖成熟区是吸收水分的主要部位
C. 植物吸水的动力主要来自蒸腾作用
D. 植物吸收的水分大部分用于光合作用
14. 如图表示果实的形成示意图,其中的③是( )
A. 胚珠 B. 受精卵 C. 子房壁 D. 子房
15. 如图是“探究绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,下列说法正确的是( )
A. 步骤甲是为了设置见光和不见光的对照
B. 步骤乙中用黑纸片把叶片的一部分遮盖时上下两面都遮盖
C. 步骤丙大烧杯内装酒精,小烧杯内装水
D. 该实验证明了光合作用产物和必需原料
16. 下图绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法不正确的是( )
A. 箭头a可表示有机物进入植物体内
B. 箭头b可表示无机盐在植物体内运输
C. 箭头c可表示氧气从叶片的气孔释放到大气中
D. 箭头d可表示二氧化碳由叶片气孔进入叶片
17. 云南某地红豆杉因树皮被环剥致死,其原因是( )
A. 树皮中有输导水分的筛管 B. 树皮中有输导有机物的导管
C. 树皮中有输导水分的导管 D. 树皮中有输导有机物的筛管
18. 在移栽植物时,要去掉大部分的枝叶,其目的是( ),提高成活率。 ( )
A. 提高光合作用 B. 降低蒸腾作用 C. 降低光合作用 D.