11.2化学肥料同步分层作业（基础篇）—2022-2023学年九年级化学人教版下册

（基础篇）2022-2023学年下学期 初中化学人教版九年级同步分层作业 11.2化学肥料 一．选择题（共15小题） 1．种植农作物时可以施用下列化肥，其中属于复合肥料的是（　　） A．NH4NO3 B．NH4H2PO4 C．Ca（H2PO4）2 D．CO（NH2）2 2．化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法不正确的是（　　） A．提倡农家肥与化肥综合使用 B．磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿 C．草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素 D．常用作氮肥的化合物有尿素CO（NH2）2、碳酸氢铵NH4HCO3等 3．幸福生活靠劳动创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（　　） 选项 劳动项目 化学知识 A 用活性炭自制冰箱去味剂 活性炭具有吸附性 B 用小苏打发面蒸馒头 NaHCO3能做面食的发酵剂 C 用“雕牌”洗洁精清洗餐具 洗洁精具有乳化作用 D 盆花叶片发黄，施用氯化钾 氮肥壮叶 A．A B．B C．C D．D 4．下列化肥通过外观即可与其他三种化肥区分开来的是（　　） A．磷酸二氢钾 B．尿素 C．氯化钾 D．磷矿粉 5．2020年﹣﹣脱贫攻坚决战决胜之年，新疆化学学会理事长张亚刚和科普队员走进乡村，为初中学生讲解化学方面知识和科普专题讲座《魅力化学》。下列对化学肥料的认识错误的是（　　） A．KNO3是一种常见的复合肥料 B．植物出现倒伏的状况应适量施用磷肥 C．硝酸铵不能与熟石灰混合使用 D．通过闻气味的方法可以区分NH4HCO3和K2SO4 6．下列有关化学肥料性质和用途的说法中错误的是（　　） A．氮肥通常情况下是白色的晶体 B．铵态氮肥与草木灰一起使用可以增强肥力 C．可以用氢氧化钙或与氢氧化钠溶液共热的方法鉴别铵态氮肥 D．化肥对农业增产有重要作用 7．下列说法不正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 B．打开盛有浓盐酸的瓶塞会看见白烟 C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红 D．将少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体 8．化学有助于我们正确认识、了解生活，并指导我们进行生产活动。根据所学知识，下列说法中正确的是（　　） A．增施化肥是农作物增产的最有力措施，长期施用对土壤都没有不良影响 B．天然气的主要成分是甲烷，泄漏应立即打开排气扇换气防止发生爆炸 C．进入久未开启的地窖或山洞前应做灯火实验，因为二氧化碳有毒 D．净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏，活性炭在净水器中能起到吸附作用 9．今年夏粮又获丰收，再显中国饭碗自信，其中化肥功不可没，下列说法错误的是（　　） A．氯化铵与草木灰二者混合施用肥效更高 B．尿素能使作物枝叶繁茂、叶色浓绿 C．含氮量为31.5%的硝酸铵化肥样品为混合物 D．过度施用化肥会造成土壤退化和水体污染 10．逻辑推理是学习化学的一种重要方法，下列推理与事实相符的是（　　） A．纯碱、烧碱的溶液的pH＞7，所以它们的溶液都是碱性溶液 B．铵态氮肥和熟石灰研磨可以产生有刺激性气味的气体，所以CO（NH2）2也会有相同现象 C．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．金刚石、石墨都是由同种元素组成的单质，所以由同种元素组成的物质都是单质 11.小明家种的水稻，出现了倒伏现象。据此，应该施用的化肥是（　　） A．NH4H2PO4 B．K2SO4 C．CO（NH2）2 D．Ca3（PO4）2 12.小东同学家的西红柿植株生长不茂盛，叶色淡绿，需要施加的肥料是（　　） A．尿素 B．磷矿粉 C．碳酸钾 D．磷酸二氢钾 13.下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是（　　） A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成 B．将硝酸铵与熟石灰混合研磨，生成有刺激性气味的气体 C．向氢氧化钠溶液中滴加氯化铜溶液，生成白色沉淀 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁 14.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理中正确的是（　　） A．在某化肥中加入碱液充分混合后，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥 B．化合物是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物 C．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数也一定减小 D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 15.生产、生活中的一些做法或说法，合理的是（　　） A．为了增强肥效，可将硫酸铵与草木灰混合使用 B．为了让试管内壁油污溶解，可用洗洁精洗刷 C．为了节约，电木插座破裂后，可用热修补