7.2静电现象(课件)-2022-2023学年八年级物理下册同步精品课堂(苏科版)

2023-01-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 二、静电现象
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.13 MB
发布时间 2023-01-28
更新时间 2023-01-28
作者 低头看路,抬头看天
品牌系列 -
审核时间 2023-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37185093.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

静电现象 将塑料尺在头发上摩擦后让它靠近小的纸屑你看了什么现象? 摩擦过的塑料梳子吸引纸屑 观察与思考 这背后的原因是什么呢? 摩擦起电。 经摩擦过的绝缘体能够吸引轻小物体,就说它带了电,或带了电荷. 带电性质: 能吸引轻小物体 让物体带电方式: 静电现象 问题:如果两个物体都带电,还能有吸引作用吗? 两玻璃棒相互排斥 探究带电体间的相互作用 现象: 同是丝绸摩擦过的玻璃棒带“电”的性质一定相同。 两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时,也表现为相互排斥 继续实验发现: 结论:同种电荷相互排斥 (1)两棒所带有的电荷不同 (2) 异种电荷相互吸引 探究带电体间的相互作用 猜猜看: 与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近,可能会出现的现象是? 现象: 两棒相互吸引 结论: 两种电荷 1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a,a被吸引过来,则a是( ) A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电 D 课堂检测 2、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是( ) A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带正电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电 D 课堂检测 还有其它办法检验物体带电吗? 验电器 验电器 1、作用:实验室里常用验电器来 。 2、原理: 。 3、使金属箔起电的方式是摩擦起电吗? 。 4、金属箔张开的角度越大,说明什么? 。 5、若先将带正电的物体和验电器接触,再用带负电的物体接触该验电器,所观察到的现象会是? 。 检验物体是否带电。 同种电荷互相排斥 不是,属于接触起电 物体带电且带电量较大 金属箔先张开,然后张角变小(金属箔先闭合后又分开) 学以致用 1、在干燥的秋冬季节,晚上脱毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时因 起电,发生 的缘故。 2、天空中的闪电是自然界放生的剧烈的 现象。 3、静电在生活中的应用有 。 4、静电可能带来的危害有 。 摩擦 放电 自然界和生活中的静电现象 阅读课本,回答下列问题 放电 静电复印、静电植绒、静电除尘、口罩 静电引起火灾、人畜受伤 课堂检测 1、电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这是因为电视机工作时,屏幕上有_________,而具有了吸引 的性质。 2、如下图,与头发摩擦过的塑料梳子靠近细小的水流,我们会发现 ,其中的原因是 。 3、用久的电风扇,扇叶上总会很厚的灰尘, 这是因为扇叶转动时与 摩擦带电, 从而 。 电荷 轻小物体 水流靠近梳子 梳子摩擦后带电,带电体能吸引轻小物体 带电体能吸引轻小物体 空气 课堂小结 课堂检测 2、轻小物体被带电体吸引后跟带电体接触。但往往很快又被推开,这是什么原因? 课堂检测 轻小物体和带电体接触从而带有同种电荷,同种电荷相互排斥 3、物体带电后,它的 容易产生放电现象。雷电就是一种发生在 中的大规模的放电现象。雷电防护方法:安装________,将电引入大地. 尖端 课堂检测 云层 避雷针 4.有一通草球A,用一细线悬挂在天花板上,判断它是否带电,有下列四种方法,哪种方法是错误的 ( ) A.用验电器的金属球跟它接触,若验电器的金属箔张开,A球肯定带电 B.用一带电小球去靠近它,若A球被吸引,A球肯定带电 C.用一带电小球去靠近它,若A球被排斥,A球肯定带电 D.用一些碎纸屑去靠近它,若碎纸屑被吸引,A球肯定带电 课堂检测 B   再见 $

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