精品解析:北京市通州区2022-2023学年高三上学期期末语文试题

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2023-01-28
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 通州区
文件格式 ZIP
文件大小 124 KB
发布时间 2023-01-28
更新时间 2025-11-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

命学科网 型组卷网 通州区2022-2023学年高三年级摸底考试 语文试卷 2023年1月 本试卷共8页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作 答无效。 考试结束后,请将答题卡交回。 一、本大题共5小题,共18分。 阅读下面材料,完成下面小题。 材料一 中国互联网路信息中心(CNIC)发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2020 年12月,全国网民中50岁及以上冈民群体占比提升至26.3%,而60岁及以上网民群体占比达到11.2%。 从CNNIC发布的历年网民年龄结构数据中可以看出2012年以来,50岁及以上网民群体占比呈现稳步上升趋 势,2020年则更是在2019年占比(13.6%)的基础上翻了一番。此外,网民增长的主体由青年群体向老年 群体转化的趋势日益明显,“银发”群体陆续“触网”,提升了数字社会人口结枸的多元性。 2018年中国社会科学院和腾讯社会研究中心联合发布的《中老年互联网生活研究报告》显示,总体上, 中老年人对互联网的应用仍然集中于通讯交流和信息获取方面,如能够使用微信基本功能的老年人已高达 80%以上。一些在人们印象中专属于年轻人的便捷功能也渐渐融入中老年人生活。如超过半数的老年人已 经会在日常生活中使用手机支付功能,1/3的老年人会使用网络购物,互联网已经成为老年人进行娱乐体闲 的重要渠道。老年人在线上购物、关注资讯等领城特征明显。老年群体线上消费额高速增长,且具有注重 身心健康发展、年轻化和时尚化趋势明显、社交性消费需求较强烈,以及呈现较强的国产品牌偏好等特征。 养生保健和疾病、国内时事和军情等是老年人最为关注的资讯主题。 第七次全国人口普查数据显示,2020年11月我国65岁及以上老年人口比例达到13.5%。预计2021年 底这一比例将超过14%,我国将从老龄化社会进入老龄社会。60岁及以上老年人口比例预计在2035年和 2050年将分别达到30%和38%,老年人口规模将分别达到4.12亿人和4.80亿人。 随着现在的中青年“数字原住民”将来步入老年,老年互联网使用者也会持续增加。第47次《中国互 联网络发展决况统计报告》显示,我国网民年龄结构呈现倒U型,其中30~39岁组占比(20.5%)最高, 40岁之后,年龄占比则随着年龄增长而下降。这说明越跪出生的人口队列,互联网普及率越高。随着这些 队列的人口带着自身的互联网使用习惯和使用特征陆续步入老年期,也会使老年群体的互联网使用率更高、 涉及功能更加丰富,从而更大程度地享受互联网带来的便捷和红利。 (取材于杜鹏韩文榜等的相关文章) 第1页/共10页 命学科网 6。组卷网 材料二 数字鸿沟是指一个在那些拥有信息时代的工具的人与那些未曾拥有者之间存在的鸿沟。数字鸿沟体现 了当代信息技术领域中存在的差距现象。这种差距,既存在于信息技术的开发领城,也存在于信息技术的 应用领城,特别是由网络技术立生的差距。数字包容是与数字鸿沟和对应的概念,通常是指尽力缩减数字 鸿沟的努力,是消除数字鸿沟的动态过程,即消弭数字鸿沟,增强数字技术可及性,让不同人群共享数字 化发展成果。 1994年以来,中国互联网技术突飞猛进,使用群体发生显著变化,老年数字鸿沟的内活也在不断变化。 总体上,互联网在每个阶段的使用范围不断扩大,现在的使用目的和应用范围已经与最初阶段完全不同, 实现了从满足部分群体需求向面向全体人口提供公共服务的转变。随着冈路技术对日常生活的渗透,越来 越多的生活事务都已经网络化。在老年人互联网使用比例迅速提升的同时,我们也应看到而临“数字融入” 困难的老年人遇到的各类社会问题,老年人的数字融入程度也反映了社会的数字包容状况。 有研究表明,造成老年数字鸿沟最重要的因素之一是那些出生和成长就伴随着信息通信技术的人与那 些没有信息通信技术的人之间的差异。有专家认为,造成当今老年人融入互联网困难的原因主要有两方面: 一是客观上老年人适应数字生活的能力与互联网应用深入到老年人日常生活的速度存在差距,老年群体在 互联网接入、获得所雪数字内容以及运用互联网资源改善生活的能力方面与中青年群体存在较大差距:二 是主观上互联网应用开发理念和数字包容应用场景的设计对老年人的特殊性考虑不足。 老年人过去使用互联网遇到的困难往往被归因于数字鸿沟问题,但当是否具备互联网使用能力成为老 年人获得公共服务的前提条件时,我们就必须从互联网应用开发理念和数字包容应用场景的设计方面对老 年人的特殊性给予充分考感,否则就会使互联网应用能力成为老年人平等获得社会服务的新门槛。许多互 联网服务和产品在推行之初预设所有人在使用时都有相同的设备、知识和技能条件,是为全民上网而做的 通用设计,忽略了老年人和某些群体的特殊需求和能力困难。当互联网和数字技术成为人们日

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