第五章第二节氮及其化合物巩固与检测2022-2023学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

第五章第二节 氮及其化合物 巩固与检测 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列方程式与所给事实不相符的是 A．向FeBr2溶液中通入过量Cl2：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- B．实验室制氨气：2NH4Cl+Ca(OH)22NH3↑+CaCl2+2H2O C．铝溶于NaOH溶液：2Al+2OH-+2H2O=2AlO+3H2↑ D．将充满NO2的试管倒扣在水中：3NO2+H2O=2HNO3+NO 2．氨的喷泉实验体现了氨的下列性质中的 A．还原性 B．极易溶解于水 C．与水反应生成碱性物质 D．氧化性 3．下列关于铵盐的描述，正确的是（    ） A．都易溶于水 B．都能与盐酸反应 C．见光不易分解 D．含氮量均相同 4．下列气体中，可用浓硫酸干燥，但不可用NaOH固体干燥的是 A．NO B．O2 C．SO2 D．NH3 5．下列物质化学式正确的是 A．硫酸铵：NH4SO4 B．氯酸钾：KCl C．硫酸亚铁：FeSO4 D．氨气：NH4 6．下列说法错误的是 A．可用作食品添加剂 B．氮的固定是将转化成含氮的化合物 C．过量Fe和在加热条件下反应生成 D．浓硝酸一般保存在棕色试剂瓶中，并放置在阴凉处 7．某课外实验小组设计的下列实验合理的是 A．氨气发生装置 B．制备并收集少量 NO2 C．配制一定浓度的硫酸溶液 D．吸收多余氨气 8．根据下图“氨气溶于水的喷泉实验”，以下说法不正确的是 A．红色喷泉说明氨气溶于水呈碱性 B．将氨气换成气体，也可以形成喷泉 C．烧杯中换成饱和食盐水将无法形成喷泉 D．烧瓶内充满，胶头滴管和烧杯中加入浓碱液也可能形成喷泉 9．下列实验设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 制备NO 将铜丝插入浓硝酸中 B 鉴别NaBr和KI溶液 分别加新制氯水后再用CCl4萃取 C 证明碳的非金属性比硅的强 将盐酸与石灰石反应产生的气体直接通入硅酸钠溶液中 D 检验某盐中是否含 向盛某盐溶液的试管中滴入氢氧化钠溶液后，观察试管口处湿润的蓝色石蕊试纸是否变红 A．A B．B C．C D．D 10．下列物质不能由两种单质直接反应生成的是 A．CuS B．NO C．Na2O D．SO2 11．下列变化过程属于氮的固定的是 A．氮气跟氢气合成氨 B．氨气跟氯化氢反应生成氯化铵固体 C．植物吸收硝酸铵 D．氮气由气态变为固态 12．下列气体中，既可用浓硫酸干燥，又可用NaOH固体干燥的是 A．Cl2 B．NH3 C．O2 D．HCl 13．下列有关实验的说法正确的是 A．做蒸馏实验时，如果加热后发现忘记加沸石，应停止加热，冷却后补加 B．氨气可使湿润的蓝色石蕊试纸变红 C．用稀硝酸除去Cu中混有的CuO D．向某溶液中滴加氯水后再滴加KSCN溶液，溶液变红说明原溶液一定含有Fe2+ 14．中学化学中的氯水和氨水是非常重要的两种“水”，下列说法正确的是 A．氯水的颜色呈浅黄绿色，说明Cl2与水不反应 B．氯水能使有色布条褪色，说明Cl2有漂白性 C．氨水是一元弱碱，其中只存在两种分子NH3和NH3·H2O D．可用玻璃棒蘸取浓氨水靠近收集氯化氢的试管口检验氯化氢气体 15．用石灰乳吸收硝酸工业尾气(含NO、NO2)可获得Ca(NO2)2，部分工艺流程如下： 下列说法不正确的是 A．吸收时主要反应的化学方程式为NO + NO2 + Ca(OH)2 = Ca(NO2)2 + H2O B．加快通入尾气的速率可提NO、NO2去除率 C．采用气、液逆流的方式吸收尾气有利于NO、NO2的充分吸收 D．若尾气中n(NO2)∶n(NO)<1∶1，处理后的尾气中NO含量会升高 16．下图的每一方格中表示有关的一种反应物或生成物，其中A、C、D、E为无色气体，F为红棕色气体。下列说法不正确的是 A．F与水的反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2∶1 B．用蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近瓶口可以检验C气体是否收集满 C．M可能是纯净物或混合物 D．D在一定条件下可以与C发生置换反应 17．下列有关实验装置的说法中正确的是 A．装置可用于实验室制Cl2 B．装置可用于除去CO2气体中的HCl气体 C．装置可用于完成“喷泉”实验 D．装置可用于测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 18．实验室现有含硫酸和硝酸的混合溶液100mL，其中硫酸的浓度为2mol/L，硝酸的浓度为1mol/L，现向混合溶液中加入16g铜粉，充分反应后(假设只生成NO气体)，最多可收集到标准状况下的气体的体积为 A．896mL B．1792 mL C．2240 mL D．4480 mL 二、填空题 19．根据下图简单描述氮在自然界的循