内容正文:
第二讲 地球的运动
1
知识梳理 素养形成
2
重点难点 素养拓展
3
真题自测 明确考向
4
综合训练 素养提升
目
录
知识梳理 素养形成
1
知识点1 地球的自转
1.概况
知识梳理 素养形成
含义 地球绕地轴的旋转
自转中心 地轴
方向 自西向东(“北逆南顺”)
周期 一天(或24小时)
上一页
下一页
返回导航
2.地球自转产生的现象
(1)昼夜更替地球是一个不发光、不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半,对着太阳的半球是昼半球,背着太阳的半球是夜半球(昼夜现象)。地球不停地自西向东自转,因而产生了昼夜更替现象。
(2)时间差异由于地球不停地自西向东自转,因此产生了太阳的东升西落。同纬度地区总是东边先看到日出,表现为东边时刻较早,西边时刻较晚,从而出现了时间的差异。
上一页
下一页
返回导航
(3)一天中物体影子长短的变化一天中,太阳高度先增大后减小,对应的物体影子长度先变短后变长,地方时正午时影子最短。
上一页
下一页
返回导航
知识点 2 地球的公转
1.概况
2.地球公转产生的地理现象
(1)四季更替
含义 地球绕太阳的旋转
公转中心 太阳
运动方向 自西向东
周期 一年
季节 北半球 南半球
春季 3-5月 9-11月
夏季 6-8月 12-2月
秋季 9-11月 3-5月
冬季 12-2月 6-8月
上一页
下一页
返回导航
(2)太阳直射点的回归运动与昼夜长短的变化
上一页
下一页
返回导航
节气 日期 太阳直射点位置 昼夜长短状况
春分日 3月21日前后 赤道(0°纬线) 全球昼夜平分
夏至日 6月22日前后 北回归线(23.5°N) 北半球昼长夜短(昼最长),北极圈及其以内出现极昼现象;南半球与之相反
秋分日 9月23日前后 赤道(0°纬线) 全球昼夜平分
冬至日 12月22日前后 南回归线(23.5°S) 北半球昼短夜长(夜最长),北极圈及其以内出现极夜现象;南半球与之相反
上一页
下一页
返回导航
(3)五带的划分:南、北回归线之间的区域一年有 次太阳直射,南、北回归线上各 次,南、北回归线以南、以北的区域0次。就全球而言,纬度越高所获得的太阳辐射量越少。根据地球表面所获得的太阳热量的多少,可以把地球表面由北到南依次划分为:北寒带、北温带、热带、南温带和南寒带。这五个热量带以回归线、极圈作为界线(注意同高、中、低纬度的划分相区别),有太阳光直射的是热带,有极昼、极夜现象的是寒带,四季分明的是温带。
2
1
上一页
下一页
返回导航
上一页
下一页
返回导航
重点难点 素养拓展
2
【 典例1】(2021·昆明)二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产。读二十四节气示意图,完成(1)~(2)题。
(1)形成二十四节气变化的主要原因是( )
A.地球形状 B.地球大小
C.地球公转 D.地球自转
焦点1 地球运动的特点与意义
C
上一页
下一页
返回导航
(2)下列节气中,北半球昼长夜短的是( )
A.惊蛰、春分 B.立冬、小雪
C.清明、夏至 D.立春、雨水
C
上一页
下一页
返回导航
【 精解详析】 (1)地球公转产生了四季的变化、五带的形成和昼夜长短的变化,二十四节气的变化是四季变化的表现。故选C。(2)北半球昼长大于夜长是在北半球的夏季(春分→秋分)。故选C。
上一页
下一页
返回导航
【考点拓展】
1.昼夜长短的变化规律:
(1)直射点向北移动(12月22日~6月22日),北半球昼渐长,夜渐短。夏至日达到极值。
(2)直射点向北移动(6月22日~12月22日),北半球昼渐短,夜渐长。冬至日达到极值。
2.直射点在哪个半球,该半球昼长夜短。(赤道上全年昼夜等长)
上一页
下一页
返回导航
2021年3月12日,我国新一代运载火箭在海南文昌再次成功发射一颗卫星。下图为地球公转运动示意图。读图完成1~3题。
1.卫星发射当日,地球运行到( )
A.与②恰好重合的位置
B.①②之间,接近②
C.②③之间,接近②
D.③④之间,接近④
举一反三
B
上一页
下一页
返回导航
2.卫星发射这一天( )
A.无锡昼短夜长 B.沈阳荷花满塘
C.文昌昼夜等长 D.广州落叶纷飞
3.当我们校园中旗杆正午的影子达到一年中最