教材解读(九上) 第3单元 第6课 建设美丽中国(讲义课件PPT)-【中考总动员】2023中考道德与法治(泸州专用)

2023-02-02
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2023泸州道法 第六课 建设美丽中国 目 录 1 知识归纳 素养形成 2 考点聚焦 素养提升 3 核心素养 拓展训练 返回首页 总目录索引 知识归纳 素养形成 1 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 第一框 正视发展挑战 1.为什么要重视人口问题? (1)人口是社会发展的主体,也是影响经济可持续发展的关键变量。 (2)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。 (3)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 2.现阶段我国人口现状及新特点: (1)现状:我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。 (2)新特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 3.面对人口发展新特点,党和国家采取的措施? (1)党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。 (2)十八大以来先后实施单独两孩政策、全面两孩政策。2021年,我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 4.正确理解一对夫妻可生育三个子女政策 (1)制定的依据:我国人口发展变化形式。(如我国人口老龄化趋势加剧等) (2)该政策不是对计划生育政策的摒弃,而是对计划生育政策的调整完善。 (3)目的:为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,经济可持续发展,家庭幸福和社会和谐等。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 5.我国经济社会发展面对的严峻挑战是什么? 资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 6.我国当前的资源国情(资源形势、资源特点)是什么? (1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 (2)长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 7.我国所面临的资源问题的影响及对策:(我国为什么要走利用、保护和开发资源的新路?) (1)影响:对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。 (2)对策:中国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 8.我国环境形势不容乐观的原因是什么? (1)没有处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2)工业化进程中所产生的多重叠加效应。 (3)大气污染、水污染、土壤污染等各类问题时有发生,成为民心之患、民心之痛。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 9.为什么要重视环境问题? (1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。 (2)生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。 (3)人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 10.面对人口、资源、环境问题,我们的必然选择是什么? 坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 第二框 共筑生命家园 1.人与自然是一种怎样的关系? 人与自然是相互依存,共生共荣的。 2.为什么人与自然是相互依存、共生共荣的? (1)自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。 (2)作为自然的一部分,人类有责任避免自然受到不必要的伤害,同时为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 3.面对生态危机,人类的智慧选择是什么? 追求人与自然和谐共生。 4.人类为什么要合理开发利用大自然? (1)人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。 (2)人类对自然不能一味索取,否则必受惩罚。 (3)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 返回首页 总目录索引 第六课 建设美丽中国 首页 5.怎样实现人与自然和谐发展,建设生态文明? (1)以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (

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