寒假练习（八）（试题）-部编版语文三年级上册

三年级语文寒假练习（八） 一、基础字词 1.给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 而且(ér ěr) 鹦鹉(yīn yīng) 蒲公英(yīng yīn) 抓捕(pǔ bǔ) 合拢(rǒng lǒng) 盛开(shèng chéng) 2.看拼音,写词语。(8 分) wán shuǎ zuǐ jiǎo ní shā hǎn sheng （ ） （ ） （ ） （ ） dā chuán xiǎng shēng cuì niǎo guān chá （ ） （ ） （ ） （ ） 3.选字填空。 [悄 稍 消] ( )微 ( )灭 ( )许 静( )( ) [捕 铺 蒲] ( )扇 ( )鱼 ( )路 ( )捉 [查 察 擦] 追( ) 观( ) ( )封 ( )拭 4. 将下列反义词、近义词连一连。 快乐 合拢 快乐 漂亮 仔细 悲伤 美丽 欢乐 张开 马虎 常常 经常 5.在括号里填上表示数字的词。 例:(七)上(八)下 ( )颜( )色 ( )死( )生 ( )心( )意 ( )光( )色 通( )达( ) ( )变( )化 6. 选择合适的词语填空。 可爱 喜爱 (1)这首诗笔调清新明快,深受读者的( )。 (2)那只小狗真( ),谁都想抱抱它。 不是……而是…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 只要……就…… (3)( )你轻轻咬开它,( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。 (4)挫折( )永久的失败,( )成功的开始。 (5)花朵张开时,( )花瓣是金色的,( )草地也是金色的。 (6)我这才知道,杨梅( )熟透了,( )酸味还是有的。 二、句子荟萃馆。 1.读句子,用加点的词语仿写句子。 (1)草地并不是金色的,而是绿色的。 (2)这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 2. 按要求写句子。 (1)船夫披着蓑衣用力地摇着橹在船后。(修改病句) (2) 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改为“被”字句) (3) 彩色的 我 一只 站在 小鸟 看见 船头(连词成句,并加上合适的标点符号) (4)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写比喻句) 3.照样子,把句子写具体。 例:蒲公英成了(我们最喜爱)的一种花。 (1)它( )地停在船头不知有多久了。 (2)大灰熊( )地走过来,样子很滑稽。 三、课本链接吧。 1.《金色的草地》一文的作者是苏联的 ,文章中的“我”发现了草地 的原因。 2.《搭船的鸟》一文中,这只搭船的鸟是只 ,它的羽毛是 的,翅膀带着一些 ,比鹦鹉还 。 学科网（北京）股份有限公司 $