内容正文:
评价卷
小学语文四年级下册则
5.按要求写句子。(9分)
(1)那人跑到青铜跟前,说:“我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还
有卖的吗?”(改为转述句)
第六单元素养学情自查卷
时间:90分钟
满分:100分
得分:
(2)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(用相同的修
一、积累与运用。(48分)】
辞手法仿写句子)
1.看拼音,写词语。(4分)
lúhua
fang bei
pinkùn
gui lian
(
(3)看着他一点儿一,点儿长大,实在是一件最最奇妙的事情。(改为反问句)
2.给下列加,点的词语选择正确的解释。(填序号)(6分)
(1)胤恭勤不倦,博学多通。()
6.看图写故事名称,再填空。(8分)
A.通顺
B.通晓
C.通达
(2)“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。()
A.明朗,开豁。
B.凉爽
C.爽快,千脆。
(3)太白感其意,还卒业。()
A.兵
B.死亡
C.完成
我发现这些故事都与
有关,都告诉我们
3.在括号里填入合适的“AABB式”词语。(8分)
0
这样的故事还有:
(1)那鞋很厚实,像(
)的鸟窝。
7.课文内容精彩回放。(9分)
(2)风一吹,鹅毛般的苇絮就(
)地飞起来。
(1)《独坐敬亭山》的作者是
,他有“
”之称。诗中抒发
(3)雨来在书皮上用铅笔(
)地写了“雨来”两个字。
诗人因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情的诗句是:
(4)他挑了一双适合他的芦花鞋,将脚洗得(
),穿上了。
4.下列句子中,加,点词语使用不恰当的一项是(
)(4分)
0
北
A.甲壳虫乐队在美国风靡一时,影响深远。
(2)小英雄雨来为了掩护交通员李大叔,
地同敌人作斗争,人们
B.他那潦草的字迹真是没法看清。
用“有志
”来赞美他;在王安忆眼里,“小男子汉”具有
C.大家对于他新颖的设计赞叹不已,不约而同地站起来为他鼓掌。
的品质;在《芦花鞋》中,最让我感动的人物是
感动的
D.同学们高兴地交谈着,一声不吭地走出了考场。
原因是
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二、综合性学习。(9分)
吃晚饭了,小米吹着电扇,享受外婆特意为她做的美味:姜葱海瓜子、香煎小
1.请写出不同场合中使用的敬词或谦词。(限用二字词)(3分)
黄鱼、什锦蔬莱。隔着布帘子,她却闻到一股汗酸味。小杰又在门口探头探脑。
(1)邀请朋友到家中做客时,你可以说:“我在家里
你的到来。”
外婆在里面打招呼:“小杰,来吃小黄鱼!”小杰不搭话,一溜烟,猫腰顺着墙根跑
(2)请人阅读自己的作品,应谦虚地说:“请您多提宝贵意见。”或“请
出了天井,啪嗒啪嗒没了影子。
您
。”
1.根据意思,从文中找出相应的词语。(4分)
(3)询问长者年龄,应尊敬地问:“您老人家?”
(1)弯腰。
2.张山到外地读书近一年了,回家后去看望大姑,大姑非常热情地留他吃午
(2)土壤缺乏有机肥,降雨或灌水后地面变硬,不利于农作物生长。(
饭。张山认为时间还早,还要去看望二姑,不想在大姑家吃午饭。如果你
2.用“”画出文中描写小杰动作的句子,写出你的感受。(6分)
是张山,你应该怎样谢绝大姑的挽留呢?(6分)
3.小杰是一个怎样的孩子?用自己的语言写出你对小杰的印象。(4分)
三、阅读训练。(18分)】
小米的暑假(节选)
4.认真默读第五自然段,想一想:在门口探头探脑的小杰心里在想什么呢?用简
小米跟着外婆跨进天井,小杰正蹲在地上倒腾着什么。他用小铲把板结的
短的语言写出小杰当时的心理活动。(4分)
泥土碾得粉碎,再一勺一勺细心地舀进花盆,试图让一株蔫不拉几的仙人掌在泥
土中站稳。见小米看他,小杰仰起头,冲她咧嘴一笑,大声说:“我知道你叫
小米!”
四、习作乐园。(25分)】
小米被说得不好意思,抓住外婆的后衣襟,紧跟几步,进了前厢房。
如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会画画、会游
小杰站起身,手里依旧握着小铲,从窗口探出汗津津的脑袋,更加大声地
泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活…回忆一下,这些本领是怎么学会
说:“你是南京大萝卜!”屋里的小米的脸一下红了,几乎有了想哭的冲动。外婆
拿起蒲扇冲窗口扇了几下,安慰小米道:“别理他,小杰最调皮了!”
的?在学习这些本领的过程中,有哪些趣事?有什么体会?选一样写下来。
小米这才知道,那大喊大叫的小男生叫小杰。小米从南京到上海来过暑假,
写的时候,要把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感,不少于
在上了幼儿园大班后这还是头一回。
400字。
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-28课时优练(RJ)小学语文四年级下册
……………
(二)1.B2.C2.下一段应写作者进到内洞后的情景。
3.为下文作铺垫。引出后文中北斗技术依据:大约行了两三丈的水程吧,就登
在平时生活中的应用。我感受到我国陆了。这就到了内洞。
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