内容正文:
3评价卷
小学语文四年级下册R」
(4)填入句中横线上的语句最恰当的一项是()
早晨,小河像刚刚睡醒似的,一。整个水面绿得如翠,
袅袅升腾的雾气像雪白的面纱,遮掩着小河羞涩的脸庞。
第一单元素养学情自查卷
A.亮得如玉眨着水波粼粼的眼睛
时间:90分钟
满分:100分
得分:
B.眨着水波粼粼的眼睛亮得如玉
一、积累与运用。(40分)】
C.一片笑意高高兴兴地流淌着
D.高高兴兴地流淌着一片笑意
1.看拼音,写汉字。(6分)
4.根据课文内容完成下面各题。(10分)
(1)爷爷拿着chú(
)头在i(
)笆外的菜地里chú(
)草。
(1)《宿新市徐公店》中“
”两句诗向我
(2)我和姐姐d0n(
)在沙tan(
)上玩不倒weng(
)。
们描述了天真活泼的儿童在菜园里捕蝶嬉戏的生动画面。(2分)
2.把下列词语补充完整,并完成练习。(12分)
(2)《卜算子·咏梅》中最能表现梅花崇高精神境界的诗句是:
。(2分)
依山(
)()()()袅袅
(
)()相闻
(3)给下列诗句中的加,点词选择正确的解释。(填序号)(6分)
车()马(
)灯火()()
高楼()()
①四时田园杂兴()
(1)我发现第一行词语是描写
的,第二行词语是描写
的。(2分)
A.多种多样的兴致。
B.随兴而写的诗。
C.繁杂的心情。
(2)我更喜欢(第一行第二行)词语所描写的生活。请用几句话
②最喜小儿亡赖()
描绘一下它的景象吧:
。(4分)
A.同“无赖”,这里指顽皮、淘气。
B.同“无赖”,指撒泼等恶劣的行为。
3.按要求完成句子练习。(12分)
二、综合性学习。(10分】
(1)我观赏着眼前的美景和悦耳的歌声。(修改病句)
《乡下人家》中描绘的乡村生活悠闲自在,《天窗》中的孩子们快乐且充
满希望…然而,并非所有的乡村生活皆是如此。我国长期开展下乡扶贫
(2)张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了王磊。”(改为转述句)
工作,从2014年起,国务院决定将每年的10月17日设立为“扶贫日”。近年
赵
来,各地不仅开展产业扶贫,而且关注文化扶贫工作,读书活动也是文化扶
贫中的重要一环。
(3)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
1.甲小学和乙小学决定共同举办读书活动,以鼓励所有学生热爱读书,热爱
(用加,点的词仿写句子)
学习,请你为该活动写一个口号。(4分)
2
2.请你写出两句关于读书的古诗词。(6分)
最妙的是巷中一眼井,水是甜的,生喝比熟喝味长。水抽上来,聚成一个池,
一抖一抖的,随巷流向村外,凉气就沁了全村。村人最爱千净,见天有人洗衣。
巷道的上空,即茅屋顶与顶间,拉起一道一道铁丝,挂满了花衣彩布。最艳的,最
三、阅读天地。(25分)】
小的,要数我家:艳者是妻子衣,小者是女儿裙。吃水也是在那井里的,须天天去
担。但宁可天天去担这水,也不愿去拧那自来水。吃了半年,妻子小女头发愈是
(一)清平乐·村居(13分)
发黑,肤色愈是白皙,我也自觉心脾清爽,看书作文有了精神、灵性了。
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
当年眼羡城里楼房,如今想来,大可不必了。那么高的楼,人住进去,如鸟悬
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
案,上不着天,下不踏地,可怜掬得一杯黄土,插几株花草,自以为风光宜人了。
1.这首词的作者是
,号
,是
朝著名词人。(3分)
殊不知农夫有农夫得天独厚之处。我不是农夫,却也有一庭土院,闲时开垦耕
2.解释下列加点的词语。(6分)
耘,种些白菜青葱。菜收获了,鲜者自吃,败者喂鸡,鸡有来杭、花豹、翻毛、疙瘩,
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
每日里收蛋三个五个。夜里看书,常常有蝴蝶从窗缝钻入,大如小女手掌,五彩
锄豆:
织:
斑斓。一家人喜爱不已,又都不愿伤生,捉出去放了。那蛐蛐就在台阶之下,彻
3.下列理解不正确的一项是()(4分)
夜鸣叫,脚一跺,噤声了,隔一会儿,声又起。
A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词的题目。
1.读文中画“”的句子,说一说这样写有什么好处。(4分)》
B.这首词仅仅围绕着小溪布置画面,展开描写人物的生活图景。
C.这首词的前两句运用白描的写作手法描绘了江南山村的景色。
2.文中画“”的句子中冒号的作用是(
)(4分)
(二)静虚村记(节选)(12分)
A.表示提示下文。
B.表示总括上文。
C.表示提示语后的停顿。
村里啥树都有,最多的,要数槐树。从巷东到巷西,三搂粗的十七棵,盆口粗
3.选文前两自然段主要描写了静虚村的
和
两种景物,表现出静
的家家都有,皮已发皱,有的如绳索匝缠,有的如渠沟排列,有的扭了几扭,根却
虚村
的特点,表达出作者
的精神。(4分)
委屈得隆出地面。槐花开放,一片嫩白,家家都做槐花蒸饭。没有一棵树是属于
四