02第二单元素养学情自查卷-【课时优练】2022-2023学年三年级下册语文（部编版）

评价卷 小学语文三年级下册R则 3.照样子，把下列句子补充完整。 例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “啊，我的作文获奖了！”江程 第二单元素养学情自查卷 4.三年级(2)班就“该不该实行班千部轮流制”进行了激烈的讨论，下列观 时间：90分钟 满分：100分 得分： 点有误的一项是() 、让生字词走进语境。(7分) A.当班干部是一个服务班级、服务同学、协助老师的机会。 1.你要为自己的nuòruo( )付出dai jicà( B.班干部只是个人荣誉，没有多大的作用，人人都可以当。 2.小lù( )的影子dao ying( )在chi tang( )里，正当 C.轮流当班干部能调动全班每个同学的积极性。 它在xin shang( )自己的影子时，shi zi( )悄悄地走过来。 D.由最合适的同学长期担任班千部，这样会比较稳定。 二、补全词语并完成练习。(9分)] 五、课文精彩回顾。(15分)】 源源( )( 无( )无( 掩( )盗( 1.仔细观察右图，完成练习。(8分) 杞人()( 画()添() ()()之蛙 (1)右图描绘的寓言故事是《 》。(2分)》 1.仿照画“”的词语的形式再写两个词语： 。(2分) (2)用自己的话来讲一讲这个故事。(4分) 2.上面成语中与“自欺欺人”意思相近的是 。(1分) 开头： 三、在括号里填上和划线词语意思相反的词语。(6分)】 结果： 1.谦虚使人进步，( )使人落后。 (3)这个故事告诉我们( )(2分) 2.勤奋的人在奋斗中等待时机，( )的人必将碌碌无为。 A.不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结 3.李华平时上课没精打采的，今天突然就( ),班主任很是疑惑。 果的。 四、按要求完成词句练习。(8分)] B.这个人只会捡到一只兔子。 1.选择恰当的关联词把下列两个句子合成一个，正确的是() 2.《陶罐和铁罐》一文的体裁是 ,作者用对比的方法来写 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。连铁罐的影子也没见到。 开始时，骄傲的铁罐看不起陶罐，陶罐对铁罐的态度 A.因为…所以…B.虽然…但是…C.不仅…而且… 是 ,二者形成鲜明的 ;许多年过去了，陶罐 2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） 铁罐 ,二者又形成了对比。这个故事告诉我们一个道 理： 。（7分) 6 六、按要求写通知。(6分) 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子， 为了迎接六一儿童节的到来，5月3日，学校少先队大队部请各班级派 对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷 一名代表在5月10日下午2点到大会议室上报要表演的节目，请你以少先 进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙 队大队部的名义写一则通知。注意格式正确。 漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的 这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” 说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和 眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那 七、阅读天地。(24分)】 么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ （一)陶罐和铁罐（节选）(10分) 1.小红马认为小骆驼很 ,小骆驼感到十分 。(4分) 时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子 2.根据短文内容填写表格。(6分) 遗落在荒凉的废墟上，上面覆满了厚厚的尘土。 身体部位 样子 作用 许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的积物，发现了那个陶罐。 脚掌 … 眼皮 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西， 驼峰 很有价值的。” 3.沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？(2分) “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我身边，请你们把它也掘出 来吧，它一定闷得不行了。” 4.这个故事告诉我们（ )的道理。(2分) 人们立即动手，翻来翻去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。 A.骆驼长得很难看。 1.文中加，点的“许多事情”指的是 。 两个“厚厚”对应的有 B.骆驼能够在沙漠里生活。 关时间的句子分别是“ ”。(6分) C.评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用。 2.文中画“”的句子体现了陶罐 的品质。(4分) 八、习作园地。(25分)】 (二)我应该感到自豪才对(14分) 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚 三年级男生足球比寒开始了，赛场上，同学们正 掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看