07第七单元-【课时优练】2022-2023学年三年级下册语文（部编版）

…*时优练(HJ)。-小学语文三年级下册 77 22.我们奇妙的世界… 积累与运用___定m理解与感悟 -，用“√”画出加点字正确的读音。五、阅读文段，完成练习。 雕饰( diao dao ）蔚蓝( weiyu )（―)我们奇妙的世界(节选) 光辉( hui hun ）卵石(|an luan )清晨，太阳升起，带来新的一天。开 二，拼拼写写我最棒。始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝 cheng xian guang mang 色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如 you ren shi run 同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形 状，告诉我们许多奇妙的故事…… 三，将下列词语和相应的解释连起来。 当云彩变得又黑又重时，雨点就会 雕饰有所感触而叹息 噼噼啪啪地降落到大地上。 余晖本文指樱桃表面光滑，润泽雨后，我们会看到地上有许多水注， 圆润_用雕刻或雕塑进行装饰就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 感叹傍晚的阳光一天结束了，落日的余晖不时变幻 四，读句子，完成练习。着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红 1蝴蝶起舞。(扩句）色和紫色。 _____________黑夜降临了，我们看见夜空中群星 2只要我们仔细地观察，寻找，就能从|闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在 极普通的事物中找到美。(用加点词发光。 用 写句子）1圈出文中表示颜色的词语。 只要我们_____，就2选文描写的事物有、 __________。。____、____。 62′、 发现美好的事物，感受奇妙的世界。 …第七单元… 3选文是从 和 两个树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈 方面把事物写生动、具体的，突出了 的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、 天空的奇妙。 滑雪…一群可爱的孩子，在一望无际 (二)大自然畅想曲 的雪地里追逐着！他们是那么的自由， 大自然像一首首美丽的小诗，像一 那么的欢快！ 篇篇五彩的童话。 我爱大自然，爱它的 爱 “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点 它的 ,爱它的 爱 点头，景色多美好…”孩子们在练习唱 它的 《春光好》。杨柳听了，得意地照了照 1画“ ”的句子把银杏树的叶子比作 “镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小 写出了树叶的 草、小花展示它婀娜多姿的身材。 2 短文是围绕“ “知了，知了…”蝉在枝头兴奋地 ”这 展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了 句话，从 四个季节 妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方 来描写大自然的美。 迷住了—清澈见底的小河上漂浮着一 3请你联系上下文，把短文的结尾补充 完整。 朵朵荷花，在微风的吹拂下翻翩起舞，好 川拓展与延伸 像要告诉人们，它们是世界上最好的舞 蹈家。 六、观察图片，领悟自然，用优美的语言 “沙沙沙，沙沙沙…”银杏树的叶 展现自然之美。 子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天 的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在 剪 树下的三位歌唱家—蟋蟀、蝈蝈和油 用 葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一 1春天，我看到了 部宏大的自然交响乐。 “呜—呜—”随着呼啸的北风， 2秋天，我看到了 一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千 课时优练(RJ) 小学语文三年级下册 眼单中单单◆中中中中来年导中要身中中华单年单单年◆◆◆有单单中中年中单单单单华年年中◆◆●年年年中◆有卓◆中果中中。◆单原原中中年◆◆单◆中果身中单单年◆中身华中单◆年单单 快乐双休阅读（七） 阅读指导：做题时，结合标题，并通过阅读文章了解文章所描写的景或物，抓住 关键词，明确写作顺序，找出具体描写景或物的段落，概落其特征。 大海的呼吸 大海会呼吸吗？是的，它呼吸时，威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海 波一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙 滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留 下脚印的地方又显露出来。 海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏的呼吸，而且天天如此，年年不变。 它的名称叫“潮汐”。 海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装 满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失的无影无踪。 能不能利用海潮这匹烈马呢？我们用实际行动做了肯定的回答，早在1912年，就 建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都能利用起来， 每年可发电12400亿度，相当于110座葛州坝水电站的发电量。 1大海的“呼吸”叫什么？大海“呼吸”的特点是什么？ 2人们为什么可以利用潮汐发电？ 可 3下列关于短文内容的说法，不正确的一项是() 下 用 A.短文主要运用了举例子、列数字的说明方法向人们介绍了大海蕴藏的能量。 B.人们在1912年建成的潮汐站，利用了海潮的能量发电。 C.海潮的能量很巨大，人们可以无限利用。