05第五单元-【课时优练】2022-2023学年三年级下册语文（部编版）

宇宙另一边，想象多神奇。 44.900e4090009000000000094489*00*000098900409900099●。第五单元40000 16.宇宙的另一边 M积累与运用弘 2宇宙的另一边真有趣。（改为感叹句） 一、看拼音，写字词。 小溪chuan yue( ）田 3无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、 野，汩汩liutǎng( )于山间， 堆雪人、滑雪…（用省略号仿写） 它带走了青山的思绪和小鱼的mimi ( )。 二、（常考题）仿照示例填一填。 川理解与感悟 例：淌（流淌）倘（倘若) 五、阅读直通车。 宇( (一)宇宙的另一边（节选） 宙( 在宇宙的这一边，石头是没有生命 三、写出加点词语的近义词。 的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一 ①星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩 样开放，或者像人一样行走？ 流淌，告诉我一个秘密。( 早上，我背起书包出门向左走时，忽 2在宇宙的另一边，它会不会像花朵一 然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出 样开放，或者像人一样行走？ 门向右走吗？ ( 上课铃声响了，我们的第一节课是 3到了晚上，我要看着浩瀚的星空，穿 语文课。在宇宙的另一边，第一节是数 剪 越茫茫宇宙，再去拜访宇宙另一边的 学课吗？他们的数学课，会是什么样子 使 那个“我”。 )( 的呢？ 四、句子练习。 在宇宙的另一边，加法是这样的：大 1那个孩子是另一个我。（改为反问句） 地万物加上一场大雪等于一片白茫茫， 那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪 课时优练(RJ) 小学语文三年级下册 年◆单单年中中华单年来年导中甲身中◆单华单年单单单单◆中单单单单单中中年年◆◆◆◆小中中中◆有单●中果年华◆◆◆单单康中◆年中◆单中甲年自◆单年华◆中身华中自单年单 仗、堆雪人、滑雪…这样，大地万物加 福啊！ 上一场大雪又等于无数孩子的节日。 如果我能变，我想变成一只勤劳的 1选文主要写了宇宙的另一边的哪些 小蜜蜂，跟着大家一起去采蜜，感受蜜蜂 秘密？ 的辛勤工作，一起传播花粉，让鲜花开放 得更美丽，多享受啊！ 我还想变很多种东西… 1词语仿写。 2下列对文段的理解不正确的一项是 自由自在(ABAC式)： ( A.“我”对宇宙的另一边充满了奇妙 2文中的“我”想变成 的想象，说明“我”是一个富有想象 和 ;其心理 力和好奇心的孩子。 感受分别是 和 B.在“我”的想象中，宇宙的另一边有 另一个“我”，另一个“我”总是做 3如果你能变，你想变成什么呢？仿 着与“我”相同的事情。 照短文写一写。 (二)如果我能变 如果我能变，我想变成 如果我能变，我会变成各种各样的 东西，请听我细细道来！ 如果我能变，我想变成 川拓展与延伸/ 孙悟空。用分身术分出四个 六、发挥想象，照样子做一做宇宙的 自己，一个在水里游泳，一个 一边的奇妙加减法吧。 在家看电视，一个在水上乐园玩，剩下一 例：大地万物+一场大雪=一片白茫 个在学校里读书学习，玩与学习兼顾，多 茫=无数孩子的节日 可 快活啊！ 1一双温暖漂亮的鞋子+一双软软的 下 使 如果我能变，我想变成一只小鸟。 袜子= 在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，和同 2一片沙滩-散落的饮料瓶-肮脏的 伴们一起去找食物，还要找来木材搭窝， 手帕纸= 然后跟同伴们在窝里玩耍。这是多么幸 故乡是一幅画，挂在青山绿水农家屋檐下。 ……第五单元…… 快乐双休阅读(五） 阅读指导：阅读时，理清作者的思路，体会文章表达的情感。想象文写法 上可以不拘一格，文体不限，但表达的情感始终很真实。读文时，也可依想象 文来训练想象能力，通过联想训练，使联想能力得到提高。 山村的早晨(节选） 小牧童走进画里来了，打太极的爷爷走进画里来了， 赶着羊儿，洒下一路歌声；垂柳在向他深深地鞠( ju )躬( gong )； 挤奶的妈妈走进画里来了，长跑的哥哥跑进画里来了， 喜悦在奶桶里流动……■这是山村的马拉松。 汲( ji )水的姐姐走进画里来了，迟起的小太阳刚一露面， 拖着美丽的彩裙；圆圆的脸蛋儿羞( xiu )得通红； 梳妆的小妹妹走进画里来了，上学的孩子可不想迟到， 1小河捧起一块明镜。山路上，闪过他们的身影……_― 1如果用换词语的方法理解文中的“汲水”，你会用“”。 2作者把早晨的山村想象成__，里面有人——赶羊的小牧童、挤奶的妈 妈、_____、_____、____`__________；也有景 物——成群的羊儿、清澈的小河、———、__，还把小河、 _、______当作人来写。 3画“___”的句子想象很新奇，我们从中可以感受到()（多选） 翠_A.妈妈挤奶时内心充满喜悦。B.妈妈画画时内心充满喜悦。 用___C.山村的早晨充满生机。D.山村的早晨寂静无声。 4还有谁会走进画里来?仿照画“—_”的句子写一写。 ____________